教大校長張仁良臨別贈言 勉畢業生與時俱進

　　圖：香港教育大學張仁良校長將於八月底卸任。

　　【大公報訊】記者廖敏烔報道：十年風雨行，漫漫教育路。2013年，金融學出身的張仁良接任成為香港教育大學校長。追憶當年，他坦言自己曾是教師教育的新手，面對很多從未遇過的新事物，深感任重道遠。十載當中，他見證瞭教大由學院升格為大學，從單一學科變為多元發展，亦打造瞭廣受歡迎的動畫教材，被師生們稱為“卡通片校長”。他用“滿足”兩字形容這趟旅程：“好多想做的事都做瞭，對教育界亦有一些貢獻。”他指出，這個過程有好多挑戰，而溝通十分重要。談及退休後的安排，張仁良笑說：“無計劃，第一件事就是搬屋。”他表示未來仍會留在香港，不排斥擔任其他公職，也希望可以留多些時間陪伴傢人。

　　任內喜見教大升格“正名”

　　對於教大而言，2016年是至關重要的一年。該校從2004年取得自我評審資格，2009年及2014年兩次申請“正名”，最終在2016年升格為“香港教育大學”，張仁良表示其中都“有高有低”，很高興見證到教大“正名”。他亦指出，現時教大不隻有師范故事，還有好多故事可以講，例如創新科技。資料顯示，教大2018年起在“日內瓦國際發明展”奪得28項獎項，獲獎發明涵蓋創新教育科技、持續發展、健康科技等領域。而在老師教學方面，張仁良亦帶領團隊推出一系列的“葉仔”動畫教材，透過卡通片的創新方式讓學生愉快學習知識。張仁良認為，讓學生覺得學習有趣是改變基礎教育的一個重要點，他希望未來教育界可以多些思考這個問題。目前，“葉仔”動畫教材的瀏覽量已經累積超過1000萬。

　　同時，張仁良亦坦言自己面對過很多挑戰。“過去十年都遇到好多事故，成個團隊都要一齊想辦法讓學校承受的風險變得最小。”他提及2017年民主墻大字報風波以及2019年學生參與“反修例”事件，他認為過程中溝通好重要。“其實溝通有三步，第一步是大傢願意坐低溝通，第二是大傢互相聽對方講，第三是聽完之後大傢一齊傾。”張仁良希望讓學生知道學校是願意去幫助他們的，“如果傾幾十個鍾頭唔夠，就傾100個鍾。”他寄語今屆畢業的師訓學生成為老師後，不僅要持續裝備自己、與時俱進，亦要多和小朋友溝通，給他們更多愛心和耐心，“可以幫就盡量去幫”。

　　8月31日將是張仁良擔任教大校長的最後一日，而教大李子建教授將成為他的接班人。對於未來，張仁良表示自己暫時沒有計劃，但都會考慮其他公職。他向記者笑說：“有錢的（工作）就賺下退休金，無錢的就睇下有冇意義，同埋是否鍾意做。”