同等待遇/以漳州為試點 推動兩岸閩南文化融合

　　圖：兩岸年輕人一起研究漳州佈袋木偶戲。

　　近年來，大陸一系列惠民利民政策陸續出臺，讓施沛琳感受到大陸對臺胞釋放出的滿滿善意。她說：“正是因為大陸硬實力和軟實力的雙向支持，才讓我們這些臺灣教師安心在這裡發展。”

　　施沛琳介紹，入職後她辦理瞭社保卡、住房公積金，入住學校公租房，享受與大陸教師同等的福利待遇。2021年，施沛琳教授榮膺“福建省第六屆傑出人民教師”稱號，這是福建省授予人民教師的最高榮譽。施沛琳也是漳州市首位獲此殊榮的臺灣教師。

　　2021年底，施沛琳收獲“中國地市報新聞獎”二等獎，臺胞在大陸榮獲新聞獎，這在大陸尚屬首次。

　　施沛琳與大陸記者合作的獲獎通訊作品，題為《一條“紅繩”牽起兩岸姻緣》，講述瞭漳州小夥徐雁飛和臺灣姑娘李姿瑩因兩岸交流活動相識、相戀、相守的浪漫故事。

　　日前發佈的《中共中央 國務院關於支持福建探索海峽兩岸融合發展新路建設兩岸融合發展示范區的意見》（以下簡稱“意見”）中明確提出，“發揮泉州、漳州閩南語地區臺胞主要祖籍地優勢，建設世界閩南文化交流中心。”這一條新措讓一路走來、見證瞭兩岸閩南文化融合重要過程的施沛琳興奮不已。

　　施沛琳表示，她很期待能把漳州作為先行先試的重點地區，以學校已有閩南文化教學與科研成果為基礎的閩南文化教育先河經驗，結合閩臺兩地與海外閩南文化生活區的方方面面，繼續實施閩臺歷史展示溯源工程，擴大閩臺族譜對接與尋根謁祖、開展形式多樣的非物質文化遺產傳承交流活動。