A-level藝術想拿A？首先要做好這3件事！

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<svg viewbox="0 0 1 1" style="float: left; width: 0; vertical-align: top;"></svg> <svg viewbox="0 0 1 1" style="float: left; width: 0; vertical-align: top;"></svg> 25Fall申请已正式从规划阶段进入备考阶段！ 对于准备申请本科艺术类专业的同学来说，除了要准备作品集、文书等材料， 更关键的是要完成明年的A-level艺术大考，并达到相应专业的要求。 那么在现阶段，A-level艺术该怎样备考？如何冲击更高的分数，为申请锦上添花？

#1 

考试局的挑选

M50 Winland Art 

A-level考试有多个考试局，但中国的艺术生参与的考试局主要有3个：

• 爱德思考试局（EDX）

• 剑桥考试局（CIE/CAIE）

虽然这两大考试局均设有艺术设计类科目，但涉及的方向领域却不尽相同，考核方式、考试时间 等也都各有差异。

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 爱德思考试局

<svg viewbox="0 0 1 1" style="float: left; width: 0; vertical-align: top;"></svg> <svg viewbox="0 0 1 1" style="float: left; width: 0; vertical-align: top;"></svg> EDX考试局的A-level艺术设计课程下设6大方向，分别是：

• 纯艺术 (Fine art)

• 艺术、工艺与设计 (Art, Graft and Design)

• 平面传达 (Graphic communication)

• 纺织品设计 (Textiles)

• 3D设计 (3D design)

• 摄影 (Photography)

在考核方面分为两个部分：

• Component 1 (C1) - Personal Investigation

• Component 2 (C2) - Externally Set Assignment

其中，C1部分为个人课题研究，成绩占比60%，主要考察内容为个人课题研究，没有时间限制；也就是说按考纲完成相应的论文和作品，即可获得成绩；
而C2部分为外部评估，成绩占比40%，考试内容由 Preparatory studies 和 Period of sustained focus 两部分组成： 要求学生根据主题进行调研实践，完成一定数量的sketchbook；然后，在有限的15小时内，在老师的监督下完成最终作品的创作。 虽然EDX考试局很多科目每年有3次考试机会，但艺术设计科目C2大考每年只有5月一次大考机会，考试局会在2月给出相应考题。

<svg viewbox="0 0 1 1" style="float: left; width: 0; vertical-align: top;"></svg>

 剑桥考试局

<svg viewbox="0 0 1 1" style="float: left; width: 0; vertical-align: top;"></svg> <svg viewbox="0 0 1 1" style="float: left; width: 0; vertical-align: top;"></svg> 剑桥考试局的A-level艺术课程只有4个下设方向：

• 纯艺术 (Fine art)

• 平面传达 (Graphic communication)

• 时尚与纺织品 (Textiles and Fashion)

• 3D设计 (3D design)

考核则分为三个部分：

• Component 1 - Coursework
  

• Component 2 - Externally Set Assignment

• Component 3 - Personal Investigation

与爱德思不同，CIE考试局的三大考核部分并非在同一年： C1和C2部分都需要在AS阶段（也就是A-level学习的第一年）完成，其中：

• C1成果应包含 5页作品集 和 1页最终产出 两部分

• C2成果应包含 创作过程中的支持性材料 和 15小时监督测试 两部分

C3部分则需要在A2阶段（也就是A-level学习的第二年）完成：

• C3成果应包含 实践性作品 和 1000-1500字作品分析 两部分

尽管剑桥考试局的考核内容看上去比爱德思考试局更复杂一些， 但其每年有两次考试机会，分别在6月和11月，考试机会相比于爱德思来说会更多。 除了以上这些明显的区别之外，即使是相同的下设方向，两大考试局的课程安排也存在细微差异。 以平面传达方向为例： 爱德思考试局的学习内容主要涉猎：广告、插画、品牌设计、信息设计等领域； 剑桥考试局的学习内容则主要涉猎：插画、印刷、包装设计、品牌设计、广告、标识、排版等领域。

#2 

作品层面的思考

M50 Winland Art 

尽管考试形式和内容都存在着不小的差异，但爱德思和剑桥两大考试局针对艺术学科的考核标准大同小异，都分为4个部分： 爱德思考试局主要考察4个部分：

• AO1：灵感的记录观察（25%）

• AO2：探索和选择材料（25%）

• AO3：想法的发展（25%）

• AO4：成品的展示（25%）

而这些也恰巧为我们的作品准备提供了明确的思路指导。 例如爱德思考试局官网给出的 Basil 同学的作品： 该作品是以“architecture”为主题的Fine Art纯艺作品， Basil先是用sketchbook展示了他针对主题所展开的头脑风暴与调研的内容，然后用水彩的思维导图呈现了自己的想法； 之后，他以自己去参观展览时记录下的艺术作品研究为基础，通过不同的绘画方式来展开对建筑呈现形式的探索， 期间也进行了不同媒介的探索，包括水彩、针管笔、丙烯颜料等，并最终拿到了A的好成绩。 很显然，A-level考核的四个重点，Basil 同学都精准击中，最终拿A也是情理之中， 如果无法做到100%命中，其实如果能打中其中部分重点，也依然能拿到不错的成绩。 Pu同学选择了经典的“中国文化”主题来发展纯艺作品： Pu是从建筑、文字、风景等与文化相关的角度进行观察和探索，然后结合艺术家进行了调研分析；  然后，他将自己拍摄的摄影作品通过procreat调整了色调，再对照片中的树叶进行模糊，减少细节， 之后将处理好的图片打印并分割成十等份，混合编织之后组成了一张新的画面。  在此期间，Pu还用铅笔勾勒出江南建筑形状后用颜料及挂到对建筑的色彩进行尝试。 虽然Pu同学也进行了命题角度的思考、艺术家调研、材料实验等内容，但相比于 Basil 的作品，作品表现手法和排版方面还有所欠缺， 同时，选题相对宏大，调研基础不如 Basil 那样融入了自己亲身看展的基础，因此还有很大的提升空间。

#3 

学习方式的斟酌

M50 Winland Art 

不同于普通高中的学习体制，A-level确实是可以自学的，但想靠自学成功拿到高分，你必须具备以下几种能力：

• 多维审美能力：能够结合艺术、设计、历史等知识多维度理解、分析、鉴赏艺术作品

• 语言逻辑能力：能够对作品进行精准描述，并善于提炼重点，将作品有逻辑地整合在一起

• 创新实践能力：能从其他作品中挖掘创新点，并在各种实验里加入自己的思考创造新的东西

• 规划力与自制力：能把握所有重点时间，每个阶段都能完成计划想要得到的产出，做到不拖延

在同时具备这些能力的前提下，自学A-level当然可以做到游刃有余； 但对于美术基础不佳、或是没有自制力的同学来说， 选择一家靠谱的机构，在专业老师的指导下学习，仍然是更好的选择。