韓國現高考洩題集團 威脅教育公平

圖：2022年11月17日，韓國考生在首爾等待一年一度的大學學業能力考試開始。\美聯社

　　韓國高考，即大學學業能力考試（CSAT），對該國的學生來說，是改變人生的關鍵節點，因而該國高考補習產業也蓬勃發展。近日，韓國檢察院（BAI）調查發現，一些負責高考出題的人士與私立補習班互相勾結，存在賄賂舞弊、洩露試題的行為，已請求警察廳對56名涉事人員展開調查。該事件預計將令CSAT的公平性和公信力大受打擊。

　　BAI自2023年9月起，開始對“公立教師參與私立教育領域活動”進行為期三個月的審計。審計結果發現，有56名教師和私立教育機構涉嫌失信、違反《反腐敗法》和幹擾業務。

　　11日，BAI證實存在所謂的“私立教育利益集團”，即高中教師與私立教育機構勾結，向私立教育公司出售CSAT相關試題或服務的情況。該機關同日表示，已要求警方對56名犯罪嫌疑人進行調查。

　　補習名師押中高考題惹疑

　　在本次BAI提交的56名嫌疑人中，有一人涉及在2022年高考前，押中英語科目考試的原題。

　　2022年11月的CSAT結束後，有消息稱，高考英語科目試卷第23題的短文，竟與某私立高考補習學校一名明星講師出版的模擬題完全相同。根據BAI的檢查，該短文出自一本在當年高考之際還未出版的韓國教育廣播公司（EBS）高考教材中，該教材於2023年1月才出版。

　　調查顯示，2022年8月，一位大學教授在監修這本EBS教材時發現瞭該短文。該教授後來作為考官，參加瞭當年CSAT的英語科目命題，並將該短文用於實際考卷之上。事件中的補習班明星講師通過出題教授的一位朋友：一名高中教師的手中，得到瞭這篇短文的信息，並在高考兩個月前，即當年9月將其用於補習班的模擬考試。

　　據報道，EBS出版的高考教材及課程在韓國教育圈有著極大的影響力，有學校讓學生熟記EBS的題目備考。監查院懷疑上述涉事人員有互相勾結的可能性，並已將相關調查資料寄送警察廳。

　　洩題團夥成“金字塔形”結構

　　上述案例中的現任教師參與洩題並非個案。BAI聲稱，許多參與CSAT命題以及EBS教科書編寫的教師都涉及此類不當交易，通過“洩題”換取大量金錢或有價值的物品。

　　BAI發現，教師們組成瞭“金字塔形”的系統，即課外補習學校─中間管理教師─高考命題教師的結構。韓媒報道稱，這些團夥成員一般是大學校友，關系密切，在交換考題時非常註重保密。

　　在一起案例中，一名多次參與CSAT命題的高中教師曾與其他8名教師合謀，在命題過程中向補習班出售考題。該團夥的領頭教師在2019年到2023年5月期間，通過向私立教育機構和著名補習班講師出售考題，獲得瞭總計6.6億韓圜（約390.6萬港元）的報酬。在另一起案例中，一名從2015年開始編寫EBS高考英語教材的高中教師利用職務之便，將逾8000道經過變形的EBS教材題目，在出版前賣給補習班講師，賺取瞭5.8億韓圜（約343.2萬港元）。

　　韓媒懷疑僅是“冰山一角”

　　在韓國私立教育市場，補習機構若能押中越多或越接近CSAT的考題，往往就能吸引更多的學生報名，並借此獲利。教師通過參與這種洩題利益集團，能夠“推動”學生前去特定的補習班報名，同時自己也能夠賺取巨額金錢。

　　負責管理和監督CSAT的韓國課程與評估院未能核實考試題目，並一度試圖將明顯的洩題事件打造成“巧合”，令CSAT的公平性和公信力受到極大損害。《朝鮮時報》評論稱，需要對此利益集團進行進一步調查，“看看這是否隻是冰山一角”。

　　（《中央日報》、《朝鮮時報》）