小學科學科　探新求知創造未來

　　圖：教育局到訪教聯會，就小學增設科學科舉行咨詢會。\教聯會提供圖片

　　【大公報訊】教育局科學科總課程發展主任一行昨日到訪教聯會，就政府於施政報告宣佈將設立科學科舉辦咨詢會，並進行瞭初步的解說。教育局總課程發展主任（科學）林威廉指出，施政報告投放瞭很多資源在小學教育方面，希望能加強對校方及老師的支援，包括職前及在職的培訓、教材的配合、因應新科目而加強的資源等，讓科學科正式運作時能更為順暢。

　　教育局高級課程發展主任（科學）鄭頌祺表示，開設科學科是為配合國傢“科教興國”的方向，課程主要有三大理念：“探新求知”，培養學生的好奇心和探究精神，激發學習興趣；“樂學活用”，讓學生愉快地學習科學，並應用在日常生活中；“創造未來”，將創造性思維融入科學學習，學生將能夠更好地為未來作好準備。

　　除三大理念外，他又提到課程涵蓋四個學習范疇，包括“生命與環境”、“物質、能量和變化”、“地球與太空”及“科學、科技、工程與社會”。他坦言現時的常識科老師必然是未來科學科的主力，由於常識科老師以文科為主，有需要作出相應培訓。在培訓方面，將會設立“小學科學教師培訓基地”，為未來的科學科教師和科主任提供兩層教師專業培訓課程，計劃與大專院校及專業學會合作進行，增強教師的專業能量。

　　從小培養學生“動手做”的能力

　　教聯會主席黃錦良表示，香港要發展成為國際創科中心，必須有足夠創科人才，其中加強科學科教育，從小培養學生“動手做”的能力，是未來重中之重的工作。開設科學科是因應時代發展，配合學生學習的需要，教聯會對此表示支持。

　　出席咨詢會的多間小學校長亦對於科學科分拆感到贊同，認為“期待已久”，部分校長更坦言多年前已為科學科的成立做好準備。不過，眾位校長非常關註教師的培訓、課程時數的增減及是否設置考試及評分標準，以及如何銜接DSE等問題。林威廉表示，科學科的咨詢仍然持續中，在正式運作之前，有關內容仍可增刪和修訂。接下來將會再舉辦四場大型咨詢會，首場定於11月27日舉行。