图：教育应扮演助推国民身份认同的重要角色，教师可结合生活实际加强国家安全教育，培育新时代香港青年。
香港教育大学是全港八间公立大学中唯一以师范教育为主的大学，承担着培养未来教师的重任。港区全国政协委员、香港教育大学校长李子建教授在接受《大公报》专访时表示，教大以教育为本，要做好培养老师的核心任务，首先要做的就是立德树人。他还提到，教育应扮演助推国民身份认同的重要角色，教师可结合生活实际加强国家安全教育，培育新时代香港青年。
教育应协助国民身份构建
“教师是所有学生的重要榜样，立德树人是基本。”李子建说，“希望我们培养出来的教师，一方面要做到爱国，另一方面也要明白国家安全的重要性、了解国家各方面的发展，同时还能在未来的教学工作中，将这些优秀的精神文化不断传承下去，培养出一代一代爱国爱港青年。”针对香港青年国民身份认同的构建问题，李子建认为，国民身份的构建是一个内化的、不断强化的自我修养、自我认同过程。
教育应扮演助推这种深化过程的重要角色，同时也需要社会一齐动员力量。此外，他经常鼓励学生们到内地不同的地方去走走看看，深入了解祖国历史文化和国情，发自内心地产生对国家和民族的高度认同感和归属感。
“国家安全保障了我们的生活和工作，让我们可以在一个稳定的环境下更好地发展。所以，从教育的角度来看，我希望同学们能有一个比较全面的了解。”李子建表示，学校教育作为推动国家安全教育的重要环节，要不断提高学生国家安全意识，加强对宪法、基本法及国家安全的认识，了解国家安全对香港长期稳定繁荣的重要性。
在李子建看来，国家安全教育不单单是法律层面的教育，还涉及政治、经济、文化、社会、生态、科技、网络等诸多领域，这对人才知识的要求亦是多元化、多学科的。
今年年初，教大成立了全港首个国家安全与法律教育研究中心，计划将国家安全与法律教育融入大学课程，以提升和巩固学生对国家安全与法律教育的认识和理解。同时，汇聚香港与内地各领域权威专家，制定相关培训课程和教材，定期举办国家安全教育分享会或研讨会等。
大公报记者江鑫娴、凯雷 北京报道
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