甯漢豪：再檢視高球場建屋密度
圖：政府重新審視粉嶺高球場建屋密度後，列為“未決定用途”土地。 【大公報訊】政府早前將在粉嶺高爾夫球場中用以興建公營房屋的9公頃土地，暫時修訂為“未決定用途”土地，城市規劃委員會本月舉行5場公聽會聽取各界意見，發展局局長甯漢豪昨日再次強調，政府要建屋的初心不變，不會輕易動搖有關政策的方向。 甯漢豪接受電視節目訪問時表示，政府將相關用地暫訂為“未決定用途”，當中涉及專業考量，當局最初提出最北端為
社會新聞
私人參建“樂建居” 價高者得式招標
圖：政府推出的東湧、柴灣等三塊地皮，將會以價高者得的形式招標。 【大公報訊】政府日前公佈私人參建資助房屋先導計劃“樂建居”，房屋局局長何永賢表示，由政府推出的東湧、柴灣等三塊地皮，將會以價高者得的形式招標。地政總署會根據土地位置、附近設施等情況作出評估，並提出底價，與一般賣地的情況相同，若發展商入標價格低過所評估的底價，當局則有機會不會賣出。 何永賢昨日在電臺節目中表示，參與計劃的發展商須聘請
帶動經濟/“炒熱”維港 周邊食肆生意升一成
兩隻大黃鴨訪港九天，昨日巡“遊”維港一個圈與市民道別，掀起熱潮也帶動消費。有飲食業界估計，維港海濱食肆近期生意約升一成。有經濟學者形容，黃鴨已“炒熱”維港，期望政府持續舉辦各種活動，保持熱度，推動整體經濟。 大黃鴨暢“遊”期間，維港兩岸站滿人群，周邊食肆大排長龍。尖沙咀一間茶餐廳的負責人關小姐說，兩地全面通關後生意已明顯上升，大黃鴨展出期間，客量更顯著上升，大量“鴨粉”來看黃鴨，順便吃一餐，“近
專傢之言/黃鴨勾起快樂回憶 紓緩市民壓力
圖：大黃鴨昨日巡“遊”維港一個圈，與市民見面和道別。\大公報記者林良堅攝 近日全港再掀追黃熱，有專傢分析黃鴨受歡迎，主因在於香港市民需要尋找歡樂抗壓，“疫情三年，市民積聚多方壓力，需要重新適應復常後的社會，大傢見到大黃鴨，不期然會開心快樂，燃起希望！” “一對大黃鴨圓潤可愛，沒有攻擊性，無論什麼年齡階段的人看到它們單純的造型，都會感到放松”，臨床心理學傢及藝術治療師黃曉紅表示，黃鴨的原型貫穿瞭
編輯手記/這個星期， 香港多瞭“鴨仔團”
過去九天，香港忽然多瞭很多“鴨仔團”，香港市民和不少旅客也趕著跟黃鴨打卡。 昨日父親節，兩隻大黃鴨要說再見瞭。小編一早向上級取假，緊追巨鴨的尾巴，拍低歷史一幕。 早上八點多，小編先去金鍾添馬公園拍下兩隻大黃鴨的合照。十點和一班“鴨粉”登上“鴨仔團”遊艇，在雨中起行，浩浩蕩蕩的“蕩”到兩隻巨鴨外圍“氹氹轉”，鴨粉們馬上靠近船邊，捕獵巨鴨每一個“神態”，由正面影到背面。 午後放晴，在船上遠眺，站
虛擬行程/3D導覽供市民參觀新站
圖：港鐵北環綫網站增設3D導覽，圖為牛潭尾站大堂構想設計。 港鐵項目及工程拓展總監鄧輝豪表示，為瞭做好公眾解說，港鐵運用“3D虛擬導覽”等科技，令市民仿佛置身於鐵路站，能夠更貼身瞭解新項目。 北環綫網頁設有“3D虛擬導覽”，市民可借此看到建成後鐵路站的構想場景，並瞭解站內設施；通過移動鼠標，更可從不同角度感受，如同親臨其境。 在新鐵路建設方面，環保和可持續發展均是重點，港鐵高級設計管理工程師
發展機會/參建新鐵路線通車 工程師大滿足
鐵路發展刻不容緩，但人手不足的情況在各行各業普遍存在，針對這問題，港鐵除瞭引入更多新科技，亦加強培訓與招募工作。有加入港鐵10年的工程師表示，工作令自己有機會嘗試不同崗位；亦有工程師表示，當乘搭自己參與建設的鐵路時，成功感油然而生。 目前在港鐵擔任高級設計管理工程師（土木項目及工程拓展）的梁詠茵，曾於工程顧問公司任職，主力負責高樓大廈工程。她說當時對鐵路工程感興趣，決定轉職。在港鐵十年來，她做過
港鐵首推“半職工作”試行計劃
圖：今年二月在輕鐵兆康站備用月臺舉辦的招聘日，求職人士更可在輕鐵車廂內即場面試。 港鐵公司一向重視人才及關顧員工，在香港聘用超過16,000名員工，為他們提供完善薪酬福利安排，並持續投放資源作員工培訓及提供多元化的事業發展機會，確保公司業務可持續發展及幫助員工成長。在招聘員工方面，港鐵與時並進，積極透過各種措施招攬人才，包括舉辦多場招聘日、推出“員工推薦計劃”等等，更在今個月首度推出“半職工作”
AI門衛見陌生人會發警報
圖：第二屆香港創科展上，小學組、初中組、高中組金獎得主合影。 香港創新基金主辦的第二屆香港創科展自前日起一連兩日假香港會議展覽中心舉行。今次展覽分為互動專區和作品展覽，共吸引約20000人次入場參觀；共120支本地及國際中小學創科生力軍展示其創意成果。今次有十支獲獎隊伍誕生，獲獎作品涵蓋眾多領域，其中一作品人工智能門衛，可以識別傢人及陌生人，若有陌生人出現更會主動“警報”。 行政長官李傢超在活
初小常識科棄用教科書 學習積極性提升
圖：學生向傢長和老師展示自己自主學習的太極招式。\大公報記者廖敏烔攝 【大公報訊】記者廖敏烔報道：“我們不想在常識科裡用分數套住孩子。”循理會美林小學招捷玲校長認為，常識科教育應該讓孩子成為學習的主人，培養他們自主學習的能力。三年前，該校引入LBD（Learning By Doing）學習模式，在小一至小三的常識科教學中棄用教科書，以活動式教學讓學生自主探索，逐步建構知識、技能和態度。 這種“
