自我超越/“模擬活動”考驗應變

　　圖：“模擬聯合國”的活動考驗學生的應變能力。

　　在臺青鄭光益創辦的教育機構所開展的諸多培訓和活動中，“模擬聯合國”活動是極受歡迎的一項。這一活動是和聯合國教科文組織旗下機構合作，選拔優秀青少年扮演不同國傢或其他政治實體的外交代表，在羅伯特議事規則下圍繞國際熱點問題，和其他各國的青少年展開辯論、磋商、遊說等，由此讓青少年熟悉聯合國等多邊議事機構的運作方式、基礎國際關系與外交知識，瞭解世界發生的大事對他們未來的影響，並鍛煉英語口語、辯論、社交能力等。

　　通過米樂國際教育培訓及考核推薦，昆山中學學生居晨露曾參加模擬聯合國夏季全球MUN視訊會議，並在會上模擬阿拉伯聯合酋長國的代表。這次模擬聯合國線上會議的主要議題是打擊網絡恐怖主義襲擊的國際戰略發展，重點是通過黑客手段過濾信息。在幾次討論後，所有代表要給出關於這個問題的具體解決辦法。

　　居晨露表示，“模擬聯合國大會考驗我們的臨場應變能力、領導力、語言表達能力和團體協作能力，給我們自我提升、自我超越的舞臺，我非常開心可以參加這次會議。”　　

　　另一位來自昆山中學的學生劉藝也表示受益匪淺。“這是我第一次參加有關模聯的活動，然而老師們也沒有因為是第一次參加就對我變得不耐煩，正是因為老師們的耐心指導，才讓我從一個連規則都不知道的‘小白’變為一個合格的‘外交大師’。”