2024年上半年教育產品市場：經歷AI賦能下的數智化變革

中新網北京8月20日電 (記者 夏賓)2024年上半年，智能教育產品以其個性化、多元化的特點，成瞭推動教育行業創新與升級的重要力量。在此背景下，隨著AI大模型技術的廣泛應用，更是為教育智能產品的發展插上瞭翅膀。

過去，智能教育硬件曾長期停留在模式化、單一功能的階段，難以滿足日益多元化的教育需求。然而，近年來，隨著AI技術的不斷突破與應用，教育智能產品開始逐步擺脫這一束縛，向個性化、多元化發展邁進。

洛圖科技(RUNTO)最新發佈的研究報告指出，建設並完善教育數智化服務平臺已成為教育企業未來的主要策略選擇。這一趨勢不僅反映瞭教育需求的深刻變化，也預示著中國教育市場正快速形成“數智化+智能硬件”的整體解決方案。

在這一框架下，各大教育企業紛紛加大投入，競相構建以AI大模型為技術基石的數智化平臺，力求通過更加開放、協同的體系打破傳統硬件壁壘，為廣大學子提供更加精準化、高效化的學習體驗。

今年上半年，多傢教育企業在AI大模型技術的賦能下，成功推出瞭新一代智慧教育產品與服務。其中，有道公司基於子曰大模型，推出傢庭教師、口語輔導等AI新功能，並將其應用於其新款詞典筆等智能硬件產品上。

此外還創新性地推出瞭“雲遊24城”項目，以24座歷史文化名城為藍本，通過趣味橫生的方式，有效提升瞭學生的閱讀寫作興趣與能力。

好未來繼續大力投入九章大模型的研發與應用。該模型以解題和講題算法為核心，為用戶提供數學題解答、AI智能作文批改等服務。同時，學而思學習機內置的智能助手“小思”也得到瞭進一步升級，新增瞭AI口語分級練、小思對話等AI功能，進一步豐富瞭其AI智能學伴體驗。

在AI大模型的賦能下，托普朗寧對iEnglish智能英語學習解決方案進行瞭全面升級。新推出的iEnglish智能升級版不僅豐富瞭學習資源，還針對不同年齡段、不同學習需求的學生提供個性化學習規劃和針對性提升服務。這一創新舉措極大地提升瞭學生的英語學習效率與興趣，助力他們提高英語綜合應用能力。

iEnglish智能教育研究院副院長楊光指出，AI不僅重塑瞭學習模型的設計思路，豐富瞭教育內容的多樣性，還通過即時反饋機制極大地提升瞭學習過程的互動性和個性化程度。這種轉變不僅讓教育服務變得更加經濟高效，還賦予瞭學生在動態學習環境中自我調整、持續進步的能力。

從市場反饋來看，上述趨勢已得到積極響應。新東方、好未來、高途等頭部教育企業最新發佈的季度業績報告，均顯示出基於AI大模型的數智化服務所帶來的強勁增長動力。

新東方以60.1%的營收增幅領跑，好未來緊隨其後，實現瞭59.3%的同比增長，而高途也以33.9%的增速展現瞭良好的發展態勢。

隨著AI大模型技術的不斷成熟與應用，智能教育硬件與教育服務的深度融合已是大勢所趨，教育企業正通過技術創新與模式創新，不斷拓寬教育的邊界，為廣大學子帶來更加精準、高效、個性化的學習體驗。(完)