采訪組：王新生副校長，您好！2019年1月17日上午，習近平總書記來到南開大學考察，首先參觀瞭南開大學百年校史主題展覽。請您介紹一下當時的情景。
王新生：記得當天習近平總書記到達南開時說：“南開我是很早就想來，今年正好是南開大學百年校慶，我今天專程來看望老師和同學們。”他的語氣親切真誠，沒有一丁點兒架子，瞬間就拉近瞭我們與總書記的距離，溫暖瞭師生的心。
總書記一行在校黨委書記楊慶山、校長曹雪濤的陪同下，首先來到第二主教學樓的一樓大廳，參觀瞭南開大學百年校史主題展覽，並同教師代表親切交流。在此過程中，我有三點感受。
※ 2019年1月17日，習近平總書記考察南開大學，參觀百年校史主題展覽，並與教師代表親切交流。
第一點感受是習總書記對南開大學愛國主義傳統的肯定。在參觀校史展覽時，習總書記在一幅幅照片、一份份史料前駐足端詳，凝神思考。在“允公允能，日新月異”的校訓前，總書記的目光久久停留。“勿志為達官貴人，而志為愛國志士”，“吾人為新南開所抱之志願，不外‘知中國’‘服務中國’二語”，總書記輕聲念誦，細細揣摩，語氣堅定地稱贊道：“說得好！”
習總書記說：“南開曾是一所民辦的學校，是中國人自己辦教育的典范，一開始就是與愛國聯系在一起。南開教育最大的特色是愛國，我對南開大學印象最深刻的就是愛國主義教育。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂。南開大學具有光榮的愛國主義傳統，這是南開的魂。”
第二點感受是習總書記高度重視思政課。在參觀百年校史主題展覽時，總書記拿起天津市教委組織編寫的《習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”教學指導方案》，仔細翻閱。校黨委書記楊慶山向總書記介紹瞭南開大學馬克思主義學院建設的一些做法，總書記問道：“思想政治課怎麼上？”“學生們感興趣嗎？”
楊慶山書記回答：“南開是舉全校之力辦好重點馬院，從哲學院調來院長，從經濟學院調來副院長，就是要加強馬院建設。我和校長都去聽思政課，‘抬頭率’提高瞭，效果好瞭。”
總書記點點頭。“要講得鮮活一些。培養社會主義建設者和接班人，首先要培養學生的愛國情懷。”他語重心長地說，“高校是立德樹人的地方。樹什麼人？這很重要。要培養中國特色社會主義事業的建設者和接班人，不能培養掘墓人，學生學有所成要報效祖國。思政課很重要，要做實、講得生動、有吸引力。”
※ 2019年1月17日，習近平總書記在南開大學參觀百年校史主題展覽時，仔細翻閱天津市教委組織編寫的思政教學指導方案。
第三點感受是習總書記非常重視教師隊伍建設。在參觀百年校史主題展覽時，總書記看到百年南開大師雲集，瞭解到梁啟超、薑立夫、邱宗嶽、楊石先、范文瀾、竺可楨等眾多著名學者曾在此任教，他指出：“南開是出大師的地方，教師要做‘四有’好教師。新校區已經建成，關鍵是教師。要建設一支高素質的教師隊伍，做好學生的領路人。”總書記還特別叮囑我們，專傢型教師隊伍是大學的核心競爭力，要把建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍作為大學建設的基礎性工作，始終抓緊抓好。
采訪組：李茂霖、文成丹陽、吳雄同學，你們好！習近平總書記在南開大學考察的第二站是元素有機化學國傢重點實驗室。在這裡，總書記與部分院士、專傢和師生代表進行瞭互動交流。請回憶一下當時的場景。
李茂霖：元素有機化學國傢重點實驗室位於老校區的石先樓內，石先樓是以南開老校長楊石先的名字命名的。1962年，在周恩來總理、聶榮臻元帥的親自關懷下，楊校長創辦瞭元素有機化學研究所，親自擔任所長。這個實驗室被外界譽為“一個關乎國傢命運的實驗室”，因為我們最傳統、最知名的研究領域是關乎國傢糧食安全的農藥學科和關乎國傢戰略安全的有機化學學科。
石先樓一樓大廳北墻的宣傳展板上，記錄著南開大學化學學科的發展歷史。陪同習總書記參觀的化學學院陳軍院長在後來的分享會上跟我們說，每一塊展板總書記都看得很仔細，還不時向身邊的人詢問有關情況。
得知南開化學學科為國傢經濟社會發展作出的貢獻時，總書記頻頻點頭。聽到介紹說毛主席、周總理曾視察過南開大學化學系時，總書記高興地連說：“好！好！”就這樣，總書記一路走到瞭我們所在的核磁室。
當時，周其林院士正帶著我們做化學結構分析。他向總書記展示瞭儀器設備與合成的手性化合物，並介紹瞭相關情況。總書記對手性催化劑很感興趣，周院士就用左右手的關系作比喻，向總書記介紹瞭這些手性催化劑及其在醫藥等領域的應用情況。
總書記聽後非常高興，對在場的師生說：“國傢發展到這個階段，很多東西是向國外學不來的。要加快一流大學和一流學科建設，加強基礎研究，力爭在原始創新和自主創新上出更多成果，勇攀世界科技高峰。”
文成丹陽：周院士向習總書記介紹瞭在場的同學們，說我們非常努力上進。總書記隨即轉頭看向我們，親切地同大傢打招呼，並同我們一一握手。
我非常激動，至今回憶起來仍能感受到總書記那雙寬厚、有力的手帶給我的溫暖。
總書記問我們是否熱愛自己的學科，是否想要在這個學科領域的高峰繼續深入學習研究，我們的回答都是非常肯定的。總書記欣慰地笑瞭，勉勵我們說：“毛主席、周總理都來過，你們的學科很好。周恩來總理是同學們的學長，是南開的驕傲。在南開讀書是一件很幸福的事情，期待你們成為南開大學新的驕傲。”
吳雄：總書記叮囑我們，一定要好好珍惜在南開讀書的時光。他用親切溫暖、父輩般的語氣對我們說：“當年開辦南開大學，就是為瞭中華民族站起來去培養人才的。我們現在迎來瞭從站起來、富起來到強起來的階段，不能停下腳步。我們生活的時代恰逢其時，這是千載難逢的機會。實現‘兩個一百年’奮鬥目標、實現中華民族偉大復興，你們要作出你們的貢獻。”
總書記勉勵我們說：“要把學習的具體目標同民族復興的宏大目標結合起來，為之而奮鬥。隻有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高。”聽到總書記的這番話，大傢情不自禁地鼓起掌來，現場掌聲雷動！
采訪組：孟詩洋、李文茹老師，你們好！聽說那天習總書記從實驗室出來後就被同學們熱情地“包圍”瞭。請描述一下當時的場景。
孟詩洋：習總書記從石先樓出來後，主動與我們近處的幾名老師和同學握手交流。我對總書記說：“總書記好，我們是學生合唱團的，我們的新作品《精忠報國》剛在世界上拿瞭非常好的成績，希望有一天能唱給您和全國人民聽。”習總書記高興地說：“好！精忠報國好！”
學校武裝部的老師向總書記匯報瞭大學生參軍入伍的情況，提到2017年的8名入伍學生時，總書記肯定地說：“他們幹得很不錯！”
周恩來政府管理學院本科生薛博文同學在與總書記握手時說，自己畢業後將去西部支教，總書記熱情鼓勵他：“大有用武之地！”
李文茹：聽說總書記來瞭，師生們紛紛趕瞭過來，現場有5000人左右，但很有秩序，大傢都在靜靜地等待著。習總書記從石先樓走出的那一刻，現場沸騰瞭，大傢高呼：“總書記好！”“總書記辛苦瞭！”
習總書記同近處的師生親切握手，並向遠處的師生揮手致意，他說：“提前給你們拜年啦！”
這時，廣場上有人唱起瞭《我和我的祖國》。歌聲從總書記身邊響起，如海浪一般迎風蕩開，深情的旋律頃刻間飄揚在整個廣場。我相信在那個時刻，所有南開人的心都是激動、自豪的。
對我來說，能夠和同學們一起高唱《我和我的祖國》，振臂高呼“愛我中華，振興中華，成才報國，復興中華”的口號，至今回想起來依然心潮澎湃。當時師生們還準備瞭“允公允能，日新月異”“不忘初心，牢記使命”“願相會於中華騰飛世界時”“成才報國，南開有我”的標語，向總書記展示我們的愛國情、報國志！
臨別時，總書記乘坐的汽車已經啟動，車門關閉又打開瞭。汽車緩緩開動，圍繞著周總理的雕像轉瞭大半圈，總書記一路向沿途的師生揮手道別，與我們最近距離不足兩米。那一刻我猛然感到，總書記的心是與我們連在一起的，好多師生都激動得熱淚盈眶！
采訪組：賀文霞老師，您好！習總書記在南開大學考察時，重提南開老校長張伯苓先生的“愛國三問”，強調“這既是歷史之問，也是時代之問、未來之問”。請您回憶一下當時的情景。
賀文霞：1919年，一群不服輸的中國人創辦瞭南開大學，“旨在痛矯時弊，育才救國”。南開初創時，設有文、理、商三科，以“文以治國、理以強國、商以富國”為辦學理念，“為國傢辦教育，辦以國傢為最高目的教育”成為南開大學最鮮明的精神標識。百年南開，“愛國奮鬥”始終是主題主線，“公能日新”始終是核心價值。
習總書記在南開大學視察時，語重情深地說：“中國人民篳路藍縷、艱苦創業，為有犧牲多壯志，才有今天的成績。今年我們要慶祝新中國成立70周年。最好的慶祝，就是不忘初心，牢記使命宗旨，擔好我們肩上的歷史責任。我們的歷史責任就是實現‘兩個一百年’奮鬥目標，就是中華民族偉大復興。南開大學張伯苓老校長有‘三問’——你是中國人嗎？你愛中國嗎？你願意中國好嗎？這既是歷史之問，也是時代之問、未來之問。我們就要把這個事情做好。”
2019年是五四運動100周年，也是南開大學建校100周年。習總書記考察南開大學，是南開青年的無上榮光。新時代的南開青年一定牢記總書記的教誨，為實現中國夢貢獻南開力量，交出一份無愧於人民、無愧於歷史、無愧於時代的南開“答卷”！
每年5月4日，南開大學青年都在主樓廣場重溫張伯苓老校長的“愛國三問”——
“你是中國人嗎？”
“是！”
“你愛中國嗎？”
“愛！”
“你願意中國好嗎？”
“願意！願祖國繁榮富強！”
南開人將一代一代問下去，答下去。
來源：共青團中央微信公眾號
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