杜月濤：繪畫是“行走”的藝術

杜月濤，畫傢，清華大學美術學院中國畫高研班導師。先後任文化和旅遊部《文化月刊》編輯、中國報告文學學會文藝部主任、中國詩書畫研究院研究員等。代表作有《秋熟自然紅》《蓮花頌》等。

　　《陽光普照》 作者：杜月濤

　　1994年6月23日，《中國青年報》刊發采訪杜月濤的文章。

　　這篇報道的“主角”，在1994年6月23日，走上《中國青年報》“人物彩照”專版，編輯為其填詞一首《訴衷情》——飄飄長發似徐霞，孤膽遊天涯。夢圓告慰鄉土，豪志勝畢加，神落筆，墨噴發，自成傢。藝高德望，情染丹青，心系中華。“人物彩照”專版是《中國青年報》30年前的著名版面之一，編輯為每位“人物”精心填詞，在新聞界，至今也不多見。

　　杜月濤一直步履不停，在路上寫生，在路上體驗生活，在路上悟自己的“道”。1988年秋，已在山東、江蘇、安徽、北京、河北、河南和東北多地騎行周遊的杜月濤，認識瞭兩位書畫界的前輩——李可染老師和黃胄老師，他們指點杜月濤“寫生的時候直接用毛筆”。之後幾十年，杜月濤一直謹記兩位老師講的“就拿著毛筆去寫生，這樣的收獲會更大”，堅持不懈用毛筆冬去西雙版納寫生熱帶花卉，春到菏澤和洛陽觀察牡丹，春秋又赴太行山、黃山、桂林、黃土高原等地寫生山水。2016年到2018年，他又帶領學生走遍中國寫生，從中華內陸到海南島再到寶島臺灣。

　　在談及兩次“行萬裡路”的經歷時，杜月濤說：“1985年的出走，實際上是對繪畫、對社會一種懵懂，而且我是一個人在行動。如果說前面是‘狀物’，那麼後面就經歷瞭‘格物’，而2016年到2018年年底的這1000多天是一個‘格心’的階段，通過這幾年的融合，又經歷瞭從‘格心’到‘借物寫心’、再到‘得意忘形’這麼一個過程。”

　　不斷地行路寫生開闊瞭杜月濤的視野。“到位，味道，品味，無位”是杜月濤在多年創作經歷中總結出的八字箴言，“任何東西，不管是生活還是藝術都要‘到位’，‘到位’之後，就有瞭‘味道’，有‘味道’的東西才經得起‘品味’，經得起‘品味’你就不用擔心‘無位’”。這麼多年，杜月濤一直遵循他“繼承我傳承”與“學厚格古”的藝術信條，懷著對祖國大地的深情和民族傳統的熱愛，心無旁騖地在艱苦的采風活動中錘煉自己作品的“味道”。

　　正如杜月濤對自己的評價“我為畫生”，他這一生都在探索如何畫好中國畫，如何傳承好中華文化。薛永年教授也為杜月濤題寫“寫生入神”四個大字，稱他是癡迷寫生畫畫達到瞭精妙的境地。

　　“寫生是一種主客觀的激活，‘格物’是為瞭‘格心’，‘格心’是為瞭‘借物寫心’，‘借物寫心’是為瞭‘得意忘形’，與物合一。”杜月濤說，隻有“用心感悟”，“外師造化”，才能“中得心源”；隻有“以形寫神”，才能達到“寫生入神”。

　　向大地學習，做人民的學生。新時代的藝術創作者，如何去理解和踐行這一命題，是杜月濤和他的學生經常交流的一個話題。“我認為讀好傳統這本書很重要，讀好生活這本書也很重要，這兩者缺一不可。”杜月濤認為，一個年輕人具備勤奮、深入生活和讀書這3條，就是成功瞭大半。當然要成為真正有創造性的藝術傢，還必須要有悟性和靈性。餘下的就是繼續努力，不斷思考人生、思考藝術，探索新路。

　　在日常的教學中，杜月濤讓學生做的第一件事不是看“畫譜”，而是看“菜譜”。“先把生活的東西弄明白，我再去教他繪畫的時候，教他用筆的時候，他的悟性就大瞭一些。”杜月濤帶著學生深入太行山寫生，常常需要自己做飯。他自己也是身體力行，有時候野外寫生常常是就地支個桌子就吃起瞭飯，或是三兩好友圍桌暢談，下地摘瓜，粗茶淡飯亦可怡然自樂，對他來說，生活就是寫生，寫生亦是生活。

　　在讀好生活這本書後，杜月濤便會叫自己的學生去讀各種繪畫史。 一次，杜月濤帶著學生在西雙版納寫生，學生問他“這畫怎麼畫”，杜月濤回答說“隻要別學我就行”。他解釋：“我們學古人的，學經典！古人說‘見過於師，僅堪傳授；見與師齊，減師半德也。’所以學生的見識必須要超過老師，才能在老師的指導下有所成就，甚至超越老師。”

　　杜月濤對中國畫的前途充滿瞭信心。在他看來，不失掉其根基和根本，事物才能長久，所以要守住傳統，向優秀的經典學習，並在有能力的基礎上為優秀的經典添磚加瓦，作出自己的貢獻。“中國畫，不管是用黑的墨，還是用五顏六色的墨，不管是畫到宣紙上，畫到佈上，還是畫到墻上都不重要，重要的是你是一個中國人，你要有中國人的精神在，有你的思想存在。”杜月濤說。

　　這或許也是中國畫流傳千古，始終煥發生機的原因，它是中國歷史的見證，也是中國人民族精神的寫照。如今的杜月濤依舊初心不改，秉持“作名畫不做名人”的追求，在祖國大好河山間持續錘煉自己的筆墨。

　　中青報·中青網記者 宋寶穎 實習生 甘柳 來源：中國青年報