透視鏡/國民教育要深入細致\蔡樹文

　　立法會教育事務委員會轄下成立研究推動國民及國安教育小組委員會。委員會主席梁美芬及副主席吳秋北昨舉行記者會，認為當局應以更積極方式推動國民教育，又指香港的國民教育現屬“補飛”，而各大學教授課程時不可“各自為政、一盤散沙”。

　　推行國民及國安教育，必須劃分對象，按不同年齡層青少年思想成熟程度，采取不同教育方法，是一個整體系統性工程。按青少年不同成長階段，決定吸收什麼樣的內容，采取什麼樣的教學方式。對幼兒園及初小學生傳遞的訊息，不能太多文字，應以圖案為主，過於概念性的內容，小朋友未必能理解和吸收。至於高小、初中、高中及大學生，應按不同文化程度，設置有針對性的課程。

　　至於部分專上院校將“詩詞歌賦”作為國民及國安教育內容，離題之餘亦屬離譜。國民及國安教育才剛剛開始推動，出現這樣那樣的問題絕不奇怪，關鍵是如何在政府層面做好中央統籌，做到按部就班，準確傳遞國民及國安訊息，而非亂石投林、禾雀亂飛式推行國民及國安教育。