“喝奶茶”課程提升學習專註力/圓玄學院妙法寺內明陳呂重德紀念中學許珮錡老師

　　图：“给多点时间，多些了解学生。”/许珮锜老师

　　“不忘初心，方得始终。初心易得，始终难守。”圆玄学院妙法寺内明陈吕重德纪念中学许珮锜老师与学生交流互动时，总是带给人一种关怀备至、热络亲切之感。

　　让正能量贯穿校园生活

　　许老师分享说，她一直勉励自己坚守教书育人的初心，希望通过教学和日常活动，让向善、向上的正能量贯穿校园生活，对学生的未来发展产生正面影响，将学生培养成知因果、懂善恶、明事理，善良快乐、慈悲智慧的人。

　　在长达17年的任教经历中，许老师坦言，不少学生通常对哲学理念都不太上心，教书时难免有气馁的时候，但她坚持修持与实践并行的教育理念，帮助学生锻炼心性，培养学习兴趣。2020年许老师转至陈吕重德纪念中学任教后，在学校内筹建了禅修室，并因应不同年级学生的情况，结合现实，因材施教，组织了一系列新颖的正能量教学课程。

　　平日，陈吕重德纪念中学的同学们会在相关课程有更多体验，包括静坐、绘画、穿珠子等。不仅如此，许老师别出心裁的设计了“珍珠奶茶禅”这一趣味课程活动，鼓励学生认真观察、用心体验“喝奶茶”这一稀松平常的小事，培养他们将专注的心境延伸到日常学习生活中，这活动得到学生的好评。很多同学反馈说，许老师的课不仅令他们内心变得平和，在繁忙的学业中感受到了身心的放松，还能够提升学习的专注力。

　　许老师刚到明陈吕重德纪念中学就职时，正值疫情严峻时期，作为高中班主任的她，发现班上有位学生总是在午饭时间閒逛发呆，细问之下才知道她的父亲因疫情影响而失业，让她时常三餐不继。为此，许老师主动提出和她一起逛超市购买食物，还叮嘱她“吃饱些，畀心机上堂”。许老师一直以这样春风化雨的方式，为学生提供力所能及的帮助。她表示，金额不算多，看到学生羞涩中带点喜悦和如释重负的神情，“一切都值了”。

　　“多谢许老师在我中四的时候出现，感恩有这个缘分，因为她改变了我好多。”刚结束DSE考试的中六学生罗淨桐表示，自己曾是一名叛逆的学生，坦言过去总是因为“要面子”而不愿意承认自己的错误。她形容初中生涯是“捱过来的”，认为没有老师理解她，甚至想中三毕业便不再上学。

　　用心交流 感化反叛女生

　　而在许老师的口中，罗淨桐是一位安静、乖巧、善良的同学。许老师回忆道，早前罗淨桐一直拒绝她为学生准备的礼物，也不愿意与她相处交流，仿佛沉浸在自己的世界里。罗淨桐的疏离、寡言和不信任，并未让许老师萌生放弃与她交流的想法，反而循循善诱，用“软性”的教育方式，在课后与她慢慢聊天，深入了解她内心的想法，再提出一些建议。许老师强调：“我认为应该给多点时间，多些了解学生，令她明白老师愿意关心她，倾听她的心声。”

　　罗淨桐表示，无论教学工作有多繁忙，许老师总是抽出时间耐心倾听她的烦恼，引导她培养正确的是非观，令她明白知错就改的道理，慢慢，罗淨桐开始敞开心扉，专注投入课堂，享受校园生活，与学校的老师同学打成一片。现在，她已经和许老师成为了互相分享心事的朋友，“喺我心目中，许老师是与众不同的老师。”

　　许老师认为，教学就像在田间播种一粒种子，施肥浇水，生根发芽。在她眼里，教导学生有千百种方法，唯“爱”是不二法门。知行合一，许老师将自己的宗教信仰融入日常教学工作中，让学生明白“诸恶莫作，众善奉行”的道理，成为一名善良慈悲、正直平和的人。

　　大公报记者陆九如