臺灣各界紛紛發聲痛批“臺獨”課綱

近段時間，島內輿論對於臺灣地區現行2019課綱批評聲浪四起。新黨周五（5日）召開記者會，剖析該課綱歷史課程部分的重大誤謬，批評該課綱不隻無恥還“皇奴化”。

新黨主席吳成典表示，自己在金門出生長大，但“臺獨”課綱下的高中歷史，內容隻有臺灣，甚至“隻剩臺灣”。如此，金門的高中學子豈不是這種教育的受害者？這些鄉親子弟在接受如此片面的教學內容後，所產生的身心沖擊，這又要如何彌補？

臺灣師范大學退休教授潘朝陽指出，“臺獨”課綱和教育，內在是“去中國化”的意識形態。

潘朝陽感嘆，臺灣人在此“臺獨史”教育下，無知於真正的臺灣史，不能體悟臺灣文化就是中國文化，離開中國文化就沒有臺灣文化。

該課綱及相關教材內關於釣魚島相關內容被刪減、被篡改的消息，也引發島內各界人士關切。同樣在這個禮拜，臺灣“釣魚臺教育協會”召開座談會，批判民進黨當局一手操弄的毒課綱、毒教材在釣魚島問題上“去歷史、失立場、‘反陸’意識形態化”。

該協會常務理事陳美霞在座談會上表示，該課綱沒提到釣魚島問題，初中歷史課本不提“保釣運動”和“保釣”人士遭日本政府欺壓的歷史，高中歷史課本竟然出現“釣魚島可能是我們的，也可能是日本的”的漢奸言論。

陳美霞痛斥，臺灣學生對釣魚島問題一無所知，民進黨當局一手操弄的“去中國化”毒課綱、毒教材罪責難逃。臺輿論更憂心，關於釣魚島和“保釣”的記憶，很可能將從年輕一代臺灣人的腦海裡消除。

臺灣《中國時報》刊發評論指出，從課綱到教科書，民進黨當局用盡一切手段“去中國化”，借由“文化臺獨”遂行其“臺獨”的政治目的。“臺獨”課綱衍生的亂象已非一日之寒，造成臺灣青年一代歷史記憶混淆和國傢認同扭曲，修改課綱已迫在眉睫。而民進黨當局倒行逆施、數典忘祖，必將遭到兩岸同胞更強力的反對。

監制 / 胡翼

主編 / 伯皓 力仁

值班編輯 / 婷婷

校對 / 治國