師生有話說

　　圖：師生有話說

　　擺脫專業限制

　　創新創業與公共政策學域助理教授 許珂維

　　港科廣新模式的挑戰，在於要讓同學們成為學習的主人，不對他們作專業學科的限制，而是培養他們有目標的學習，通過課程賦能，幫助同學們實現職業上的願景或者人生發展目標。

　　提升自學能力

　　計算媒體與藝術學域紅鳥碩士班學生 劉羽城

　　來到港科廣才發現，學科融合還需要項目相關專業的知識來補充、拓展思維，至少要掌握一些概念和術語，才能和其他專業的同學溝通、碰撞。在港科廣最大的收獲就是自身學習能力得到很大提升。

　　明晰自我定位

　　功能樞紐地球與海洋大氣科學學域博士生 崔慶紅

　　第一次聽到交叉學科的時候就心生向往，但博士生需要同時涉獵多個學科內容和領域的研究方法，平衡知識的廣度與深度，帶來瞭學習上的壓力，但這樣的課程設置也讓我對科研項目和自我定位都有瞭更清晰的認識。