2020年8月22日至8月30日，北京市銀杏公益基金會與映畫廊合作，在798藝術區映畫廊空間推出“非凡普通人—推動社會改變的力量”攝影展。本次展覽展出作品200餘幅，展現瞭12位銀杏夥伴在環保、教育、民族文化、社會創新等領域各自生活與工作的身影，由知名攝影師王身敦(Andrew Wong)先生拍攝。
非凡普通人—推動社會改變的力量
The Uncommon Common People: Changemakers in China
策 展 Curator | 那日松 Na Risong
開 幕 Opening | 2020.08.22 3:00pm
展 期 Duration | 2020.08.22 - 08.30
地 點 Venue | 映畫廊 Inter Art Center/Gallery, 798 Art Zone Beijing
本次攝影展源於5年前高原上的一次相遇。
2008年著名新聞攝影師王身敦先生從攝影記者成為獨立攝影師，開始《漫遊中國》項目的拍攝，用鏡頭“看中國老百姓過日子”，做一個記錄中國社會變遷的個人項目。
2015年銀杏基金會成立，致力於尋找、激發、連結具有社會創業傢精神的行動者。其中“銀杏計劃”是基金會的核心項目。參加項目的夥伴被稱為“銀杏夥伴”，是一群在中國本土長期從事一線公益事業和社會創新的人。他們站在發現社會問題的最前沿，不斷地探索解決方案。
2015年，當銀杏基金會同事去拉薩考察銀杏夥伴候選人的時候，巧遇瞭王身敦先生。隨後大傢發現彼此都在關註解決社會問題的人。回到北京後，大傢才發現竟然在一個樓辦公。
此後，一場長達5年的拍攝行動開啟瞭。王身敦先生通常會花一周左右的時間跟拍一位夥伴：以紀實攝影作品記錄在不同領域裡銀杏夥伴的日常工作和生活，用影像的方式呈現出銀杏夥伴們的行動。
這個平實的記錄過程，不僅為銀杏夥伴們留下瞭珍貴的瞬間，而且給瞭他們信心和支持，風姿花傳。影像記錄瞭銀杏夥伴的工作，更傳遞瞭他們的精神。攝影作品流露出的力量，美感與感性瞬間，完全來自夥伴們。我是負責傳達的信差。
—— 王身敦
2019年開始的新冠肺炎疫情改變瞭我們很多人的生活方式，也讓我們看得更加清晰：在這樣一個大時代，所謂“公益”不再是拾遺補缺，而是讓我們每一個人重新去思考，什麼東西最重要和珍貴？這些價值怎樣落實在我們生活的細節中？怎樣融入到新的社會結構制度和規范中？我們需要學會腳踏實地的去面對自己和身邊的挑戰，需要學會面對不確定性，敢於去創造可能性。這也是本次“非凡普通人攝影展”想要呈現的。
以下為部分展出照片和照片背後的故事：
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母親為女兒戴上頭飾，母親眼中女兒的美是無可替代的
攝影：王身敦
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拉薩城關區社區A
德慶玉珍為社區低收入傢庭的孩子進行學業輔導。
攝影：王身敦
蝴蝶之傢是國內第一傢為重癥孤兒開展安寧療護、舒緩護理和臨終關懷的專業護理機構。十年裡，蝴蝶之傢陪伴瞭214名兒童，其中有114名兒童接受瞭臨終關懷。38名兒童被傢庭收養。
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小姑娘是蝴蝶之傢的“福娃”，她長的實在是太可愛瞭，但是因為病情，有很長的一段時間她都是在白天睡覺，晚上整晚的哭鬧。在藥物的幫助下， 終於她的生物時差被調整瞭過來，身邊的護士看著孩子白天都能神采奕奕的小樣子，欣慰的輕拭淚水
攝影：王身敦
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蝴蝶墻上貼滿瞭歷年的孩子的照片
巨大的彩虹上面的小蝴蝶們是已經飛入天堂的孩子們
攝影：王身敦
尼瑪翁堆，出生在四川甘孜，現居西藏拉薩。出生後3個月因疾病失明，自小由爺爺奶奶撫養成人。後來，他到“西藏盲童學校”讀書學習，並有機會出國留學，也讓他意識到除瞭誦經，還有學習和工作的可能。學成歸來，尼瑪翁堆回到“盲童學校”，擔任瞭英語老師、校長等職務。將近20年的時間，西藏盲童學校為150位盲童提供必要的基礎教育和創業技能培養。
“很多人可能會覺得我看不見，很可憐。其實事實可能不是這樣的，我認為，目盲是我的特質，不是我的缺陷。“尼瑪翁堆說。
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2017年9月，尼瑪翁堆是西藏拉薩盲童學校的校長，正在辦公室。
攝影：王身敦
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西藏盲童學校裡的孩子，極度弱視
隻有在極近的距離才能看到一點點
攝影：王身敦
讀研究生期間的一次志願活動，讓馬彥偉與阿拉善結下不解之緣，並在畢業後選擇紮根在這裡過“農夫生活”。他帶著新農人團隊用生態農業的方式，改良荒漠化的農業土地。很多人容易把農村或農場浪漫化，但其實並不容易。馬彥偉說：在田地裡辛苦不說，也要考慮市場銷售等現實問題。當然，生活在大自然裡，還是比較幸福的。
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做一個試驗，征集瞭10個小米手環，想測試一下阿拉善牧區的羊一天能走多遠。正在給羊綁手環，後來看到數據是：每天不止一個馬拉松
攝影：王身敦
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秋天時，牧民們需要多打一些草，在冬天時給小羊補充飼料。我們在沙漠裡割完蘆葦，正在裝車。
攝影：王身敦
2016年開始，裘水妙和她的同事開始在安徽啟動閱讀項目。以縣域為單位，在學校建立班級圖書角與閱覽室。
為什麼要做圖書角？書能自由開放，自由開放書又是為瞭什麼？孩子可以自由閱讀。什麼是真實發生的閱讀？孩子喜歡看什麼書？他們讀瞭什麼，喜歡/討厭讀什麼，為什麼？他們遇見瞭什麼困難？我們如何去支持它們？帶著問題，裘水妙走訪瞭一個又一個學校，她稱自己是一個站在孩子面前，清除閱讀障礙的人。
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安徽六安市某小學。我們鼓勵學校在走廊，在過道裡打造瞭開放書吧，就在幾分鐘前，小凳子上坐著閱讀的孩子們
攝影：王身敦
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項目人員從書架裡抽出一本書，請閱讀過、讀完的小朋友舉手。如果一本書隻有十幾個人或者更少的人看，那就得說明遇到柵欄瞭——攔住瞭孩子們的閱讀，我們得找到是哪個柵欄。
攝影：王身敦
我們很高興，通過此次攝影展呈現一些日常生活中不容易被看到的“非凡普通人”的影像，他們守護一方土地，一種文化，一個社區，一個特殊群體。每一個人做的事情都不大，但感覺是連著很多東西。同時我們更相信，看到這些影像的人，可能會感到一種超越日常的，甚至被激發的東西。未來，當AI代替很多人的工作，我們將更加清晰地感到“人”不是一個個“理性經濟人”，而是多維度多需求的人。那麼我們會”開啟“怎樣的時代呢？也許這些正在進行的努力和行動，會對我們有所啟發。
通過鏡頭被記錄下來的12位銀杏夥伴：
破除荒漠化治理困局的馬俊河（2011屆銀杏夥伴）
實現生態保護與農牧業可持續發展的馬彥偉（2014屆銀杏夥伴）
為西藏視障兒童提供服務的尼瑪翁堆（2015屆銀杏夥伴）
推動鄉村兒童閱讀教育的裘水妙（2015屆銀杏夥伴）
用信息技術引導垃圾分類的汪劍超（2016屆銀杏夥伴）
致力於民族手工藝文化傳承與發展的韋祥龍（2016屆銀杏夥伴）
用社會企業方式傳承和建設傳統文化的此裡卓瑪（2016屆銀杏夥伴）
為邊緣青少年提供性別教育與思維教育的德慶玉珍（2017屆銀杏夥伴）
為貧困藏牧民提供就業技能培訓的更確木蘭（2017屆銀杏夥伴）
通過打造社會實踐共同體探索鄉村教育的璐瑤（2018屆銀杏夥伴）
傳承納西族東巴文化和推動自然鄉村發展的和繼先（2018屆銀杏夥伴）
運營兒童臨終關懷機構蝴蝶之傢的符曉莉（2018屆銀杏夥伴）
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