最近，學區房又上瞭熱搜——
“生源都不足瞭，還要高價搶學區房嗎？”
簡單來說就是，隨著供求關系的轉變，未來會有更多學校因為招不滿學生而面臨關門倒閉的風險，以至於將來孩子上學會成為一件容易的事。
所以，老百姓們再去搶那些高價的學區房，意義也就不大瞭。
但即便如此，仍有不少人對此持中立態度。
他們認為，學區房本身就具備稀缺屬性，隻要稀缺，就會有人為瞭給孩子更好的教育條件，自願花高價買下，這與生源是否緊缺並不存在直接聯系。
何況那些985、211大學，大概永遠都不會面臨生源不足的問題。
所以，在力所能及的范圍內，買下一套挨著好學校的學區房，仍舊是父母眼中頂頂重要的事情。
這對傢住北京的海淀夫妻，就為瞭讓孩子能去好的學校，買下瞭一套125m²的學區房。
並且，他們對這套房子的期待，不單單是作為學區房「過渡」那麼簡單，反而規劃得十分長遠——
不僅要在接下來的10年中，為全傢人持續提供舒適和便捷，還要隨時都有應對新增傢庭成員的能力（二胎計劃）。
於是，夫妻倆找到瞭設計師，希望能讓房子的“使用壽命”最大化延長，以應對人生不同階段的居住需求。
原始戶型：三室
面積：125m²
坐標：北京海淀
花費：90萬
這套125m²的學區房，原始戶型屬於中規中矩的三居室。
改造難點：
1.整體的空間佈局相對單調，缺乏創意和想象力，無法滿足屋主一傢對未來生活的想象和期許。
2.公區原本南北通透的環境被中部的衛生間切斷，中部近10米無窗，采光條件較差。
3.主臥通向次臥的距離過遠，不方便傢長照顧孩子。
基於以上問題，設計師通過對業主一傢三口未來生活場景的瞭解和模擬，重新規劃動線，打破固有格局，創造更多元化的彈性空間。
改造思路：
1.將公區原來的衛生間打開，改造成一個連通客廳、餐廳、廚房的空間膠囊，增加南北通透性。
2.把臥室之間的墻體打通，用移門做分割，與公區形成一個大的洄遊動線。
3.利用5扇門，大膽的將西北側的臥室群做成瞭一個靈活多變的半開放式設計，使房子能夠從1居到3居隨心卻換，三種居住模式也能滿足小朋友各個年齡階段的居住訴求。
改造後的新佈局，可以根據小朋友將來不同成長階段，切換出三種居住模式：
一居模式：兒童房安排在主臥旁邊，將三間臥室的推拉門全打開時可以串聯成一個大套間，方便屋主夜裡能夠隨時照看；
兩居模式：等到小朋友上學後，主臥關閉與兒童房之間的推拉門，連通衛浴間形成獨立套間，兒童房與書房連通，作小朋友的睡眠區和學習區；
三居模式：最右側的書房目前主要是男主人使用，內部預留瞭一張墨菲床，既能做客臥，未來有二寶後也能當第二間兒童房使用。
這種隨時可以變化的居住模式，也給這個房子賦予更多的可能性，為屋主一傢帶來瞭更好的生活方式。
入戶門正對的原始客衛，打通後改造成瞭空間膠囊。
這個靈感來源於這個傢的孩子，設計師以他的視角，在此創造瞭一個“小型車站”——中間通道就像站臺，左右側串聯玄關、衛生間的收衣、換鞋、洗漱功能，梳理回傢的動線。
火車頭作為一個交通樞紐，是回傢的中轉站，讓一傢人每天放下疲憊，洗漱幹凈，再駛進傢的港灣。
入戶門一側，定制壁掛抽屜櫃+鞋櫃。
既能夠滿足一傢三口的鞋物收納需求，同時壁掛設計也方便日常清潔和打掃。
玄關凳的一側做瞭一個壁龕儲物格，在此可以隨手放置具有紀念意義的裝飾品，增添歸傢的儀式感。
多功能膠囊正對入戶門的中段，是一個專屬小朋友的遊戲空間，迷你沙發底部做瞭玩具收納櫃。
小火車後半段是幹區。洗手臺外置方便玄關使用，同時也讓進門更衣-換鞋-洗手清潔的動線更為流暢。
洗手臺旁邊是獨立的馬桶間。
壁掛馬桶上方作儲物櫃方便廁紙、清潔劑等消耗品儲存。
南側入口可以進到獨立淋浴區，設計師利用玻璃磚開瞭三扇小窗，在不影響私密性的前提下，不僅能起到裝飾的作用，而且還能夠與公區相互借光。
改造後，客廳舍棄瞭傳統的電視背景墻，轉而做瞭一面近4米長書墻，成瞭一個小型圖書館。
書墻大部分以開放式的隔板為主，方便拿取的同時，也能作為陳列展示區域。
下方設置封閉式儲物櫃，有藏有露，做到展示收納兩不誤。
開放式書櫃頂部暗藏電動幕佈，隨時可以輕松切換“傢庭影院”模式。
客廳的休息區選擇瞭2+1位的懶人沙發，搭配小茶幾更顯空間寬敞開闊，靈活的佈局也為小朋友預留出瞭更多活動區域。
沙發旁做內嵌壁龕書架墻，增加收納儲物空間的同時，還能作為陳列展示區，美觀又實用。
沙發北面就是主臥空間，設計師在墻面做瞭小面積玻璃磚的設計，可以讓兩個空間相互借光，增強互動性。
客廳的陽臺做瞭地臺設計，既可以作為小朋友玩耍的小天地，將來還能是男主人的茶室。
從客廳穿過空間膠囊，可以直達北側的餐廚區。
這裡整體采用開放式佈局，不僅能拓寬空間尺度，從視覺上實現延展的效果，還能大大改善南北采光和通透性，緩解走道無窗的尷尬。
餐桌對面利用櫃體嵌入冰箱，同時借助廚房下水將洗衣機烘幹機藏在冰箱旁的櫃子中，搭建櫃內迷你洗衣房。
廚房操作臺的每一面都設計瞭靈活的儲物空間，各種小型傢電也整齊收納其中，避免占用臺面空間，出現雜亂無章的景象。
書房與餐廚之間，由一扇立川門分隔。
內部靠墻做瞭一張墨菲床，傢裡有客人借宿時，可以將立川門關上，變成一間獨立次臥。
平日將門敞開，書房也能融入公共區域，成為一個開放式的空間，增加傢中各個區域的聯結，改善全屋采光與通透性。
靠窗一側的轉角設置L型雙人辦公桌，既能作為男主人居傢辦公的場所，又能為大人提供輔導孩子寫作業的空間，可謂一舉兩得。
兒童房與書房之間，以一扇推拉門作為串聯。
當門打開時，兒童房可以同時兼具睡眠+學習兩個功能，關上門時，又是兩間完全獨立的臥室。
從兒童房看向書房
兒童房內，設計師利用定制櫃做瞭一個樹屋，上面是一個私密的遊戲空間，下面則用來收納孩子的衣服。
同時，加入秋千和攀爬梯的元素，滿足孩子現階段好奇、愛玩的天性。
此外，兒童房與主臥之間同樣以推拉門串聯，方便大人在晚上照看年紀尚小的孩子。
同時，門板也是小朋友的繪本書架，方便收納小朋友常看的書籍。
主臥雖然面積不算太大，但保持瞭原先自帶衛浴的套間模式。
床對側的墻面定制L型通頂衣櫃，補充瞭衣帽間的功能。
床頭的圓拱造型呼應瞭膠囊空間的形態，玻璃磚的加入讓臥室與客廳之間實現互相借光的效果。
搭配頂部的柔光吊燈，營造出靜謐舒適的睡眠氛圍。
主衛位於主臥與兒童房之間，能供兩個臥室使用。
內部通刷微水泥，保證視覺上做到與室內連貫和諧，整體統一。
嵌入式浴缸的存在，既能滿足屋主平日泡澡放松的需求，同時也方便給小朋友洗澡。
改造後，這套原本中規中矩的三居室，搖身一變擁有多種居住模式的完美住宅，不僅能滿足屋主一傢人未來10年的生活需求，還能隨時適應傢庭成員增多的可能。
你看，學區房不一定就是用來勉強過渡，或者隻能對居住品質妥協的存在。
褪去那層光環，其實它也是一個普普通通卻意義非凡，值得用心對待的傢啊。
（文章來源：裝個好房子，如有問題請及時溝通）
發表評論 取消回复