陳靈(中)組織戰士進行體能強化訓練;
班裡的戰友與陳靈慶祝勝利;
戰友們向班長陳靈發起體能挑戰;
向戰友們分享讀書心得。
第81集團軍某旅軍事運動會順利閉幕,幾名戰士簇擁著一個胸前掛著金牌的老兵盡情地歡呼。
老兵叫陳靈,是該旅裝步三連的一名二級上士班長。這次運動會,陳靈帶領的7名運動員獲得瞭9枚金牌,創破5項紀錄,奪得全旅大半數軍事課目的冠軍。
“金牌班長”帶出“金牌士兵”。陳靈在連隊紮根11年,自上等兵起就開始帶新兵。毫不誇張地說,他帶出瞭連隊一半的兵。其中,不少人在各類比武、比賽中取得瞭優異成績。
一個月前,得知旅裡要舉辦運動會,陳靈帶著7名戰士敲開瞭連長李靜的門,自告奮勇成立瞭尖子集訓隊。
“3000米跑的訓練量相對更大,後拋實心球的技巧性要求更高,負重組合練習需要強大的核心力量,而救護組合練習更考驗專業素質和協同能力……”訓練開始前,陳靈不僅將不同的比賽項目摸瞭個透,還針對參賽隊員的實際問題,推出瞭有針對性的組訓方案。
“我在備戰3000米跑的時候,因為盲目加大訓練強度,差點造成腿部肌肉拉傷。正發愁怎麼辦時,班長給瞭我一份詳細的訓練計劃。”下士吳井華說,“計劃裡有飲食方案、訓練技巧、放松方法、動作要領,全是根據我的實際情況制訂的。”
“白天,班長追著教員請教,晚上他常常忙到很晚。”看著班長如此辛苦,隊員們都想幫幫忙,可陳靈卻拒絕瞭:“你們最需要做的是訓練好、休息好、恢復好,其他的事都交給我。”
比賽正式展開,陳靈在各個場地之間來回穿梭,不時給隊員們提醒註意事項。最終,陳靈帶領的7名參賽隊員在15個軍事課目的比賽中,取得瞭9個單項第一的好成績。
班長的“金牌”沉甸甸
又一批新兵下連瞭,指導員隋鵬帶著新兵們參觀瞭連隊榮譽室。這是第81集團軍某旅裝步三連的傳統,也是新兵們入連儀式的第一步。
這間不大的榮譽室,掛著每名官兵為連隊爭得的榮譽。陳靈所在班獲得的榮譽,幾乎占瞭半面墻。“集體三等功班、個人二等功、集團軍特級金牌教練員、戰區陸軍‘四有’新時代革命軍人標兵……”新兵楊航默念著墻上的榮譽,心中越發好奇:為什麼這個班獲得的榮譽如此多?
參觀結束後,幾乎每名新兵都對這名“金牌班長”產生瞭強烈好奇。負責講解的一位老兵說:“陳班長是一個為瞭榮譽能拼命的人。”
不久前,旅裡組織裝步分隊班長比武,陳靈以絕對優勢贏得瞭第一名。然而,在最初報名時,陳靈並不被連裡看好。
要說幾年前,隻要有比武就少不瞭陳靈的身影。如今隨著許多新課目的增加,比武場上年輕的身影越來越多,陳靈這個老兵能否在重重壓力下贏得榮譽成瞭未知數。
就在裝步分隊班長比武即將開始時,裝步平臺班組比武也拉開瞭帷幕。面對兩個並行的大項任務,連隊的訓練骨幹被抽調瞭一多半。陳靈見狀主動向連長李靜遞交瞭參賽申請。那段時間,他一邊準備個人比武,一邊帶領參賽班組準備車組比武。
“陳靈比武經驗豐富、綜合素質過硬,按理說是最合適的參賽人選,可要同時兼顧兩個項目,我們還是有些擔心。”連長李靜說。
最終,陳靈的備賽狀態,讓兩位連主官吃瞭定心丸。
“班長比武更側重體能和共同課目,裝步班組比武則更註重專業技能。”有瞭思路後,陳靈每天早上五點半就開始加練體能。為瞭提升訓練效果,他把武裝奔襲的負重增加到瞭20公斤。白天,為瞭讓參賽車組配合更密切,陳靈帶領他們對不同課目專攻精練,壓縮操作時間。
“狄明浩底子好,頭腦靈活,但是兵齡比較短,缺乏經驗。韓鑫琦專業強,可理論功底弱。”每個人的情況,陳靈都熟記於心。他根據每名隊員的個人情況、比武類型和項目內容,為每個人制訂瞭訓練計劃。“陳靈把大鍋飯做成瞭小灶,在短時間內彌補瞭參賽隊員能力短板。”李靜說。
班組訓練間隙,陳靈又拿起地圖為班長比武做準備。“班組比武專業性強、班長比武對體能要求高,一點都不敢松懈。”每一項評分細則、每一塊比賽場地、每一步訓練計劃陳靈都瞭然於胸。
那是陳靈最忙的一段時間,但他的身體仿佛蘊藏著無窮的力量。下士畢帥威說:“看著班長這麼辛苦,我們特別心疼。幫助班長最好的辦法就是每天進步一點,再進步一點。”
“有榮譽就要爭、有第一就要搶、有紅旗就要扛!”陳靈的話語中透著舍我其誰的豪氣,“有比武就不能少瞭三連,三連上瞭就不能沒有金牌!”
在所有參賽隊員的共同努力下,陳靈帶領的車組勇奪裝甲步兵班平臺比武第一名。與此同時,陳靈也在裝步分隊班長比武中拿到瞭個人第一。
比武結束後,有戰友向陳靈請教拿金牌的秘訣,他想瞭想說:“備戰比武期間,我磨爛一雙作戰靴、瘦瞭5公斤……”
沉甸甸的金牌背後,是陳靈數倍於人的付出和努力。“他的每一枚金牌都是這麼來的。”連長李靜說。
“金牌班長”的兵不好當
當“金牌班長”的兵,有驕傲,也有負擔。
初夏,廣袤的後山訓練場恢復瞭些許綠色。此時,00後下士黃園園正在帶領新入伍的戰士們練習戰術動作。訓練場上,黃園園每一個標準有力的示范動作,都贏得戰友們的熱烈掌聲。
黃園園是陳靈帶的兵。老兵們都說,黃園園跟陳靈簡直是一個模子刻出來的。
其實,入伍之初黃園園並不被大傢看好。那時,他體能基礎差、有事喜歡往後躲、大錯誤不犯小錯誤不斷,任誰批評都是一副無所謂的態度。
“剛到班裡,聽說班長是大傢公認的‘金牌班長’,我覺得很驕傲。”隨後,當黃園園發現陳靈對大傢的日常管理、訓練標準要求更高時,壓力也隨之而來。
一段時間後,黃園園開始羨慕其他班的同年兵。“在您班裡真不輕松。”一次談心中,他對陳靈吐露心聲。
總不被看好,當然不敢站排頭。陳靈知道,要想改變黃園園,需要先培養他的榮譽感。當天晚上,陳靈找到黃園園:“我在營裡的教練課目急需一個助理教練員,你跟我一起上。”
隨後的日子裡,陳靈和黃園園幾乎形影不離。兩人一起在訓練場上臥倒、操槍、隱蔽、戰術前進,動作一點一點摳,姿勢一點一點改。
行進間快速臥倒、前滾、低姿匍匐……每一個簡單的戰術動作,陳靈都帶著黃園園進行瞭無數次訓練。被磨出鮮血的雙手滋養著初夏的小花,也滋養著黃園園越來越上進的心。
幾個月後,黃園園有瞭明顯的進步,從那個“後進兵”搖身一變成瞭訓練尖子。憑借過硬的戰術動作,黃園園成瞭營單兵戰術課目助理教練員。如今,他已成長為一名裝甲步兵載員專業負責人。
陳靈趁熱打鐵,為黃園園制作瞭一份精美的榮譽相冊,將黃園園在訓練場、比賽場、領獎臺上的瞬間記錄下來。之後,陳靈還專門找到廣播員為黃園園點贊。
一次比武,陳靈鼓勵黃園園參加持槍一百米障礙課目。訓練中,黃園園拿出瞭前所未有的堅韌和熱情,終於奪得該課目第一名。
“我相信隻要方法正確,每個兵都能成為不怕苦、能堅持的好兵。”陳靈說。
班長在意的不隻是“金牌”
前不久,第81集團軍某旅組織“官兵互贊會”廣播稿件征集活動。廣播員王志遠第一時間收到瞭陳靈的來稿,稿件講述瞭陳靈所在班在營比武中奪得第一的故事,字裡行間充滿自豪。
作為營裡有名的“金牌班長”,陳靈不僅善於帶兵,更是廣播站的常客。大到班內戰士們比武奪冠,小到新兵訓練時的點滴進步,陳靈喜歡將他們的進步分享給大傢。
“我希望通過這種方式,告訴班裡的每一名戰友:你們的每一點進步,我都看在眼裡。”陳靈說。
下士何志強有一張“優秀運動員”證書,這雖然算不上正式的嘉獎和表彰,卻被陳靈掛在瞭連隊榮譽墻靠中間的位置。證書封面上,是陳靈為何志強寫下的寄語:“無論成敗,都始終要有一顆向上的心。”
剛入伍時,何志強綜合素質較高,雖然不是天賦型選手,但勝在刻苦紮實,成績與老兵比起來也毫不遜色。在其他班長們口中,何志強一直是“人傢班裡的新兵”。
聽到大傢的稱贊,陳靈卻暗自搖頭:何志強哪裡都好,但就是不愛爭。在比武中,他總是發揮失常,隻要一落下風,馬上就會泄氣,有時甚至會直接放棄比賽……
“這麼好的一個兵,咋就老是差點拼勁兒呢!”為瞭調整何志強的心態,陳靈想盡瞭辦法。
一次,營裡組織3000米跑比賽。作為連隊體能訓練尖子,何志強被推薦代表連隊出戰。比賽進行得非常順利,何志強一起步就取得瞭不小優勢,幾圈下來領先第二名足足兩百米。
“何志強加油!”正當大傢都以為勝券在握時,何志強後面的一名選手突然發力。看到兩人之間的距離越來越小,兄弟連隊頓時來瞭鬥志,加油聲一聲高過一聲。
“加油,快追上瞭!”“再使把勁兒,還有10米!”雙方的吶喊聲迎著風鉆進瞭何志強的耳朵。聽著身後選手的腳步聲和呼吸聲,何志強的步子變小瞭,速度越來越慢。第二名選手抓住機會猛一加速,反超何志強。
看著前面的選手越跑越遠,何志強的步子也越來越慢,最後竟然直接改跑為走,一直走到瞭終點。
比賽結束後,何志強耷拉著腦袋走到陳靈面前:“班長,我沒跑好。”
好鋼需淬火,好兵要打磨。陳靈知道,要想磨出這塊好鋼,必須從思想上練起。現在,正是煉這塊鋼最好的時候。陳靈沉著臉對何志強說:“咱們一塊去把你沒跑完的補回來。”
陽光穿過瞭厚重的雲層,投射在塑膠跑道上。奔跑中,何志強聽到瞭營長宣佈成績,也聽到瞭其他連隊的歡呼聲。那一刻,他因自己半途而廢而懊惱萬分。
當天晚上,陳靈同何志強講起瞭自己兩次提幹失敗的經歷。提幹失敗那年,陳靈還代表旅裡參加瞭全軍比武。他背著20多公斤重的背囊,與素質過硬的特種兵同臺競技,咬著牙超過瞭一人又一人,最後第一個沖到瞭終點。
“我們所追求的榮譽不隻是金牌,更重要的是這股敢拼敢闖的勁兒!”講到這裡,陳靈的語氣變得激動起來。
“我擔心拿不到金牌,可是越擔心,狀態就越差。”何志強對陳靈說出瞭自己的顧慮。
打開心扉,意味著何志強邁出瞭追求榮譽的第一步。此後,陳靈開始在訓練間隙同何志強分享以往的比武經歷,並通過組織班排特色比武活動調整他的心態。漸漸地,何志強放下失利的包袱,變得不再膽怯,最終在“鐵拳”軍事運動會中奪得3000米跑全旅第三名。運動會結束後,何志強被評為“優秀運動員”。
拿到證書後,何志強第一時間和陳靈分享喜悅,陳靈將這張證書鄭重地掛在瞭連隊榮譽室的墻上。
“無論成敗,都始終要有一顆向上的心。”在陳靈的帶動下,“拿第一、拿金牌”的壓力,變成瞭一群人“爭第一、爭金牌”的動力。
(馮 浩 高晨厚 曹克俊 圖片由霍學鍇、王鵬攝)
銳視點
強軍實踐呼喚更多“金牌班長”
■桑林峰
班長,一個滾燙的稱謂。
班長,身居兵頭將尾,被譽為“大師傅”“軍中之母”“士兵的框子”。試想,哪一個優秀士兵沒有經過班長的培養和熏陶?!
談起班長,我們會想起張思德、雷鋒、王傑、歐陽海,會想起賈元友、王忠心、王銳、何賢達……他們是時代楷模,是強軍先鋒,也是班長的優秀代表。
今天,又一位班長向我們走來,他就是戰友們眼中的“金牌班長”陳靈。何謂“金牌班長”?就是專業化、高素質、形象好的帶兵骨幹。事實證明,有什麼樣的班長,就會帶出什麼樣的士兵。陳靈用過硬素質、科學理念,帶出瞭響當當、呱呱叫的班,帶出瞭平時爭第一、戰時打得贏的兵。他用實際行動證明:“兵頭”精幹才能帶出精兵。
有軍事專傢說,機械化戰場是師長的戰場,空地一體化戰場是營長的戰場,信息化智能化戰場則是班長的戰場。投身強軍實踐,打贏未來“班長的戰爭”,離不開過硬的“兵頭”,呼喚更多“金牌班長”。
軍隊的基礎在基層,基層的基礎在士兵,士兵的中堅在班長。目前,班長已成為部隊戰備訓練、教育管理和武器裝備操作維修的主體,成為生成、儲備和提高戰鬥力的重要群體,成為深化和拓展軍事鬥爭準備的重要力量,地位特殊,責任重大,不可或缺。廣大班長隻有苦練硬功、精武強能,勇於打頭陣、挑大梁,把自己鍛造成一柄柄“利劍”,才能為士兵“打好樣兒”。
個人過硬是單槍匹馬,整體過硬才是千軍萬馬。未來戰爭,是一體化聯合作戰,需要精幹的隊伍、精妙的配合,不僅要求班長拿“金牌”,還要求士兵當“冠軍”。“一卒不行,滿盤皆輸。”要想帶出能打仗、打勝仗的士兵,班長必須勇做強軍路上“鋪路石”,堅持用理想信念引領兵,用刻苦訓練摔打兵,用嚴格標準雕琢兵。“金牌班長”之所以能帶出“金牌士兵”,就在於他追求進步不自滿,以身作則當表率,甘為人梯育好兵,把崇尚榮譽的價值變成瞭全班“爭第一、爭金牌”的動力。
“我的老班長,謝謝你給瞭我堅強,天黑我已不會再害怕,再苦也不會掉眼淚……”當越來越多的“金牌班長”出現在軍營,我軍必將打造出一個個敢於擔當、獨當一面的“刀尖子”,鍛造出一支支所向披靡、無往不勝的戰鬥集體。
發表評論 取消回复