英国学校圣诞节假期正式开启!

圣诞节假期回来后不久,很多英国GCSE/A-Level学生会迎来模拟考试。

假期玩的有多欢,模拟考就会被虐的有多惨……

圣诞假期开启,模拟考预备中!

英国英格兰和威尔士,12月22日开始,秋季学期结束和圣诞假期,学生们预计将于2024年1月8日返校参加春季学期开学

苏格兰的大多数学校将遵循相同的放假时间,12 月 22 日开始放假,并于 1 月 8 日返校开学北爱尔兰地区的学校在12 月 21 日就开始放假,2024 年 1 月 4 日返校迎接新学期

1月初返校之后,很多英国学校都给学生安排模拟考试。

通常而言,英国学校的GCSE模拟考试在11 年级的 12 月或次年1 月举行

当然,这并不是GCSE学生参加参加的第一个模拟考试。第一轮GSCE 模拟考试一般是安排在 10 年级末,在6 月/7 月左右举行

与 GCSE学生一样,A-Level学生一般也参加两轮模拟考试。通常第一次是在12 年级的夏季。同年圣诞节假期前后,学生可能会参加可选的模拟考试

第二轮是在13年级组织的模拟考试,也是A-Level学生参加的最重要的模拟考试。第二轮A-Level模拟考试时间一般是在圣诞节前或者圣诞节后,有些则是在寒假之前或之后

有些英国学校的模拟考试时间由自己安排。很多学校会在2月份的Half Term之前或者之后不久举行模拟考试

圣诞节假期结束,学生新学期开学后不久,GCSE和A-Level学生就有可能要参加GCSE/A-Level模拟考试了……

模拟考试,重要吗?

虽然不建议大家为一次两次的考试或者模拟失利太过费神,但GCSE/A-Level模拟考试确实非常重要,大家不可轻视!

通过GCSE/A-Level模拟考试,大家可以:

确定优势和备考计划。模拟考试突出了学生已经擅长的主题。利用这一点来发挥个人考试优势(无需投入太多时间来复习这些优势Topic)。但也不要完全忽视它们,记得定期回顾。

② 找出学习弱点。模拟考试可以帮助学生确定需要继续复习的主题。通过复盘帮助学生合理规划考试时间。模拟考试毕竟不是真正的GCSE/A-Level,学生还有时间调整复习计划和进度,确定哪些主题需要投入更多精力,进一步复习

③ 帮助教师提供针对性指导。根据学生的模拟考试成绩,老师可以确定哪些主题对班级学生具有挑战性。在真正考试前的几个月,老师们可以在这些主题上为学生提供更多支持。

④ 测试学生学习策略的有效性。模拟考试是测试学生复习策略有效性的最佳时机。根据模拟考试结果,学生可以确定复习策略是否有效,或者是否需要对其进行调整并做出更有效的考试准备。

⑤ 模拟考试影响预估成绩。即使模拟考试的成绩不计入期末成绩,学生也能通过模拟考成绩深入了解自己当前的学术表现。特别是对于12/13年级的学生来说,A-Level模拟考试至关重要,会影响预估成绩,而预估成绩又直接关系着学生的大学申请

⑥ 模拟真实考试环境,提前适应真实考试情境。学生无需参加GCSE/A-Level大考即可获得实际考试的真实体验。这有助于学生适应考试形式和时间限制,缓解考试焦虑,学习如何在考试期间管理时间,提高时间管理技能,并预测考试时可能发生的意外情况

⑦ 增强学生信心。通过了解考试的时间管理、问题的数量、题目格式、考查形式以及考试所需的注意力可以帮助学生在实际考试前平复心态,稳定情绪。

⑧ 模拟考试可以提供宝贵反馈。整个模拟考试体验提供了有关主题、时间管理、信心等方面的全面反馈。所有这些反馈可以帮助学生完善学习和备考计划并充分利用剩余的备考时间。

GCSE/A-Level模拟考难吗?

GCSE/A-Level模拟考从题目难度、组织形式到时间安排基本上是按照正规大考的形式进行的。模拟考的基本目标就是通过复制GCSE/A-Level大考的模式帮助学生熟悉大考的运作方式

GCSE和A-Level模拟考的“难”点不同。

不管是大考还是模拟考,GCSE考试主要是难在内容量大,科目多,学生需要复习的内容多,短时间内无法完成所有内容的学习。而且如果学习量负载过重,那么很可能给学生的心理和身体健康造成负面影响。

倘若学生因为复习任务过重产生抵触情绪,那么是不利于GCSE模拟考试及夏季大考备考的

A-Level模拟考试难在考查内容。A-Level课程内容本身就比GCSE课程更加深入,考察要求偏高,学科内容还可能跨学科。知识点考察较细,专业度要求高(专业术语的运用等),文科类课程要求学生具备广泛而又精到的知识储备,具备基本的发散思维。似于数学、物理、化学等这类知识体系具有连贯性和跨学科性,且对于逻辑思维能力要求高的A-Level课程,对于学生的抽象思维能力要求更高。

GCSE/A-Level模拟考试在即,大家要及早投入到模拟考试的备考中来。建议大家:

1、多做历年真题,巩固知识,提升应试技巧;

2、上课认真做笔记,课后认真复习笔记;

3、放学后及时巩固;

4、学习复习要有条理;

5、遇到不会的问题,及时请教老师,不要害羞胆怯;

6、遵守截止日期很关键,要有时间观念,不要拖延;

7、对照指南学习复习,确保自己掌握所有A-Level主题的内容知识;

8、心态平和,保证心理健康;

9、及早复习备考,适当休息,不要过度劳累;

10、充分利用琐碎时间学习;

11、保证充足的睡眠;

不同学生的学习能力、优势学科、选学科目不同,学习方式和策略自然也会有很大差别。比如学习A-Level生物课程,要求学习者会画某些结构图,学习A-Level物理,学习者还要重视自己逻辑思维和抽象思维能力,提升数学技能等。

虽然这些A-Level小Tips说起来简单,但是要逐个落实到日常生活的学习中去却不是件简单的事情。

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