現實生活中,很多父母不懂得如何開始教導孩子金錢學問,以為教他們懂得消費就是最重要,但我想不是。因為有三點前設觀念要為孩子首先建立:1,世界上沒有免費午餐;2,先懂錢從何來,才學錢從何去;3,先建立工作意義,後獲取工作價值。
以上前兩點較易理解,但第三點要留意,每天大傢勤勞工作,但總有些人不肯努力工作,分別在哪?重點在於是否弄清工作價值和工作意義。工作意義是指透過工作發揮自己所長,既幫助別人解決生活問題,為社會作出貢獻,同時背起愛傢的責任。工作價值就是指工作為賺錢,解決自己及傢人生活需要,屬於謀生手段。工作意義的回報情感上的,工作價值的回報是物質上的。
付出“汗水”的人,肯定自己的工作價值,也肯定工作的意義。孩子如果得到這樣的教育,就會尊重和欣賞為我們付出勞動力的人,孩子天分與潛能得到啟發,並能主動做有意義的事,同時可以培養出自律精神和責任感。
當孩子明白工作的意義及價值,父母在孩子心中擁有“愛與責任”,即情感與物質上的完整形象,一方面,孩子會樂意出外工作展現承擔責任;另一方面,孩子“消費者”角色轉移至“勞動生產者”時,會樂意盡己任,就是吃點苦,也願意成為有擔當的人。
世上沒有免費午餐,金錢是透過流汗才會進入口袋。因此,父母不妨帶孩子實地體驗雙親的工作環境,瞭解工作性質及責任。讓孩子體會錢從何來,再適當的往何處去。“一分耕耘,一分收獲”,孩子從賺錢不易的切身體會中,懂得並珍惜勞動所得。將來他們花錢時自然會多一份思考,懂得把金錢運用在最值得的地方,這對孩子們的金錢價值觀及職業生涯規劃有莫大幫助。
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