導師去太空是什麼體驗？桂海潮：坐火箭太爽瞭！

本周二（5月30日），神舟十六號載人航天飛船搭乘三名航天員飛向中國空間站。其中一名執行此次任務的航天員形象，引起瞭許多人的關註。

中等身材、國字臉，一副眼鏡讓36歲的桂海潮有著文質彬彬的氣質，形象似乎更加貼合他在地面上的工作，北京航空航天大學宇航學院教授、博士生導師。

桂海潮從小生活在雲南施甸縣姚關鎮的一個小山村，傢裡父母都是普通農民。直到2003年，看到楊利偉乘坐神舟五號載人航天飛船飛向太空，17歲的桂海潮想要報考航天專業，考入北京航空航天大學之後，桂海潮沒有懈怠，博士畢業後，又選擇瞭留學。

航天員 桂海潮：我在國外學習交流期間，2016年的時候恰好趕上國外有一批宇航員的招募，當時我聽到瞭以後我就在想，要是我們國傢也能把航天員的招聘面向社會的人員開放那該多好。

2018年5月，我國啟動第三批預備航天員選拔工作，為滿足空間站工程任務需要，這次選拔在航天駕駛員基礎上，增加瞭航天飛行工程師和載荷專傢兩個類別。

航天員 桂海潮：沒想到一轉眼，回來剛工作半年時間，就收到這麼一個消息，所以說報名的時候是想都沒想，毫不猶豫就向我們學院的人事老師報名瞭。

載荷專傢與以往從飛行員中選拔的航天員不同，需要擁有更加專精的技術方向，但是作為航天員，從選拔到訓練，對體能的要求非常苛刻。盡管桂海潮平時很喜歡運動，但面對航天員訓練，依然難免有力不從心的時候。

航天員 桂海潮：我們載荷專傢選拔的時候通過的測試是6個G的超重，但是最終的訓練目標是要達到8個G，剛入隊的測評當中，呼吸對抗的動作也不是很在節奏。另外一個項目是轉椅，每一次在做完轉椅科目以後，走路都感覺到天旋地轉的。通過請教教員找經驗，在每一次體訓課之後都安排瞭一些自己的加練，學習飛行員他們訓練的一些方式，增加自己前庭耐受性，增加它的刺激。那到今年測試的時候，也是達到瞭一級的水平。

桂海潮說，通過科學的方法，自己多用心、多下功夫，是他最終熬過這一關、脫穎而出的關鍵因素，如今將作為載荷專傢，負責空間科學實驗載荷的在軌操作。

9時30分，隨著點火口令的下達，長征二號F運載火箭托舉著神舟十六號飛船和三名航天員奔向太空。

在觀看桂海潮飛向太空的，身為同門師兄的鐘睿，比其他時候看載人航天飛船發射，多瞭一些緊張和激動，但是看到桂海潮一些反應，鐘睿的心裡放輕松瞭許多。

北京航空航天大學宇航學院教師 鐘睿：他說瞭幾句話，就是比如說“坐火箭很舒服”，那種跟他平時性格完全就是一脈相承，我們就知道他就是應該說這種話的人。

同樣也是桂海潮同門、同屆並且還在同一間辦公室的王悅來說，知道去往太空這件事，對於桂海潮自己的意義。

北京航空航天大學宇航學院教師 王悅：也算實現瞭我們老師之前的一個願望。他希望他的學生完整地去做一個航天任務，現在相當於是我們師兄參與的火箭，師兄參與建造的空間站，把師弟給送上去工作，我覺得這個事情挺自豪的。

隨著桂海潮搭乘的神舟十六號載人航天飛船成功與空間站對接後，不少網友就刷起瞭關於桂海潮和學生“我的導師上天瞭”的段子。

桂海潮的學生 孟博：網友說導師催論文，不知道你有沒有看到過這個詞條，確實上周還給我們發微信說，就說孟博你要最近把這個文章寫好，要趕緊投出去，找同組老師幫你看一下。

孟博說，桂海潮並沒有因為平時的訓練而忽略學生，除瞭對於他的七位還未畢業的學生隨時線上溝通外，對於其承擔的選修課，也是做好瞭課件，並在課件裡錄好瞭自己的講解來按照教學任務正常推進。所以網絡上“天上開組會”的段子，也不見得不會發生。

本周五（6月2日），桂海潮所在乘組與神舟十五號航天員乘組完成全部既定任務，正式開啟5個月的太空之旅。