父母一起參與的閱讀，是青少年情緒的“緩解器” 早在2019年，堪薩斯大學的研究團隊就對兒童文學的社會化作用做瞭細致的編碼分析，這些研究說明瞭讀物本身對於兒童青少年成長的重要作用。目前也有相當多的兒童文學作傢能夠帶著兒童的視角，懷著對童年的念念不忘，為孩子演繹各種成長故事。 大國小事 2023年06月02日 0 點讚 0 評論 41 瀏覽
