論證投資教育效益 奧國學者獲一丹獎

　　【大公报讯】记者莫思年报道：在香港设立的国际慈善基金会一丹奖基金会，公布全球最大教育奖项“一丹奖”2024年度的得奖名单。

　　今年“一丹教育研究奖”得奖者是来自奥地利的人口统计学家Wolfgang Lutz。Wolfgang的研究以人口统计学有力论证了投资教育的长期效益。他率先研究提高教育水平对达至各项可持续发展目标的重要性，包括人口健康、经济增长、性别平等及气候变化适应力等，突显优质教育为未来发展带来的倍增效应。

　　推动战区教育 3学者获奖

　　“一丹教育发展奖”的得奖者是“战火中的儿童联盟”（War Child Alliance）的Mark Jordans、Marwa Zahr和Luke Stannard，他们分别来自荷兰、黎巴嫩及英国。团队透过“学不容缓”（Can't Wait to Learn）教育科技项目为受冲突影响及资源匮乏的边缘化儿童提供优质学习机会，为逾205000名边缘化儿童提供符合国家课程指引的学习游戏。通过数码技术与适用于当地的内容，项目已在乌克兰、黎巴嫩、乌干达、苏丹和南苏丹等八个受冲突影响和资源匮乏的地区开展，提供优质教育，让儿童在线上、线下均可寓游戏于学习。

　　一丹奖创办人和慈善家陈一丹博士表示，一丹奖旨在表彰教育创变者及其教育创新，推动教育研究和发展。自颁发以来，一丹奖已将累计4.8亿港元用以表彰和扩大得奖者的卓越成就，其中一半（2.4亿港元）为项目资金，不设限制用途。一丹奖至今已支持超过50个国家和地区的教育项目。一丹奖得奖者将获颁3000万港元奖金。奖金一半为协助他们扩大工作规模的项目资金，另一半为现金奖。