河北省滄州軍分區推動主題教育成效向戰鬥力轉化——
擔當作為,聚力解難促發展
■薄軼鋒 李光宇
年終歲尾,河北省滄州軍分區組織的一場年度綜合考核,在某民兵訓練基地拉開帷幕。參加考核的各單位主官爭分奪秒排兵佈陣,出色完成考核任務。
“主題教育成效如何,關鍵要看在建設打仗型國防動員、推動國防動員高質量發展上有沒有新作為。”該軍分區領導介紹,第二批主題教育開展以來,他們緊貼使命任務,把教育“準星”對準打仗“靶心”,全面查找練兵備戰中的問題不足,積極推動主題教育成效向戰鬥力轉化。
理論的價值在於實踐,學習的目的在於運用。主題教育中,該軍分區堅持學思用貫通、知信行統一,聚焦主責主業,采取上下聯動、分級組織的方式開展調查研究,集思廣益、尋計問策,全面查找“民兵打仗思想樹得不牢”“支前保障指揮能力不夠”等制約戰鬥力提升的問題,對能夠解決的立即整改;對一時無法解決的,制訂相應整改措施,明確整改期限。
翻開該軍分區教育整改方案,筆者看到,他們著力提升主官備戰打仗能力,分兩批組織團級主官集訓,把法規制度學習、指揮技能精練等作為重點內容,深入檢視整改“兩個能力不夠”“五個不會”等短板弱項,引導大傢在真抓實幹中提升制勝本領、建功強軍事業。
作為駐軍官兵“娘傢人”,該軍分區黨委班子成員先後多次到駐軍部隊調查研究,認真梳理駐軍官兵急難愁盼問題,協調解決軍事設施保護、軍娃入學入托、隨軍傢屬安置等現實難題,受到駐軍官兵好評。
擔當作為,聚力解難促發展。隨著主題教育不斷深入,該軍分區調查研究作風更加紮實,不斷加大問題整改力度,引導官兵把全部心思和精力向備戰打仗聚焦,確保主題教育取得紮實成效。
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