◆熊達雲

由日本山梨學院大學法學部及該校國際共同研究中心與中國政法大學政治與公共管理學院聯合舉辦的“國際秩序轉型期的東亞地區合作與課題”國際學術研討會,於12月2日在日本山梨學院大學成功落下帷幕。

會議開始前,山梨學院大學校長青山貴子教授和中國政法大學政治與公共管理學院前任院長楊陽教授致開幕辭。青山貴子在開幕辭中表示,俄烏危機的持續,巴以沖突的爆發,中美關系發展的不確定性等國際性事件表明,國際秩序處於一個變化轉型的時期。在這樣一個錯綜復雜的國際背景下,兩校聯合舉辦國際學術研討會,探討東亞地區的合作與挑戰,具有十分重要的現實意義和實踐價值。楊陽教授在致辭中強調瞭東亞地區的和平、合作與發展的重要性並祝賀會議取得圓滿成功。

會議分為3個專題進行。

第一個專題為“地區政治與地區合作”,分別由中國政法大學政治與公共管理學院院長龐金友教授以“大變局時代歐美政治新變化與中國政治的可能發展”,國際研究中心研究員高蘭教授以“協調主義變動中的日本:外交安全政策的調整及其對東亞的影響”為題做主旨發言。

龐教授分析瞭歐美政治的新變化,指出其出現瞭民粹主義、反智主義以及政治極化危機、選舉政治危機等特征。在此基礎上,他對中國式現代化以及全過程民主的特質做瞭探討,並對實現全過程人民民主的過程中,提出瞭加強黨的領導主體地位、健全數字民主保障機制等為內容的五大具體路徑。

高教授則在分析瞭國際協調主義的發展和變化、日本的對外認識與外交安全政策的協調及其對東亞合作的影響的基礎上,認為“冷和平”已經成為當今中日關系的最重要特征,呼籲構建符合新時代要求的新型戰略互惠關系,其制度框架超越1972年體制,深化2006年體制。

日本大正大學教授、山梨學院大學國際共同研究中心客座研究員江藤俊昭對兩位教授的發言內容做瞭點評並提出瞭自己的看法。

第二個專題為“經濟合作與地區發展”,由中國政法大學政治與公共管理學院副院長任洪生教授和山梨學院大學國際共同研究中心客座研究員、日本拓殖大學前教授朱炎做主旨發言。

任洪生教授在他的題為“雙循環與東亞經濟發展”的發言中,分析瞭通過實施雙循環政策實現中國經濟、社會發展的主要創新,“一帶一路”倡議的實施過程及其取得的重大成果,提出在東亞地區應該在RCEP的框架內,進一步加強中日韓FTA、中日韓+X等方式,促進貿易、文化、勞務等方面的合作,提高服務貿易的高質量發展,調整建設東亞價值鏈,以實現東亞地區的共同繁榮。為此他提出瞭建設東亞貿易本幣結算體系的設想和建議。

朱炎教授在以“CPTPP的構建和發展以及對東亞經濟合作的影響”為題的發言中,分析瞭TPP、CPTPP以及RCEP、IPEF的建立經過及其內部構造、機制的異同和對國際經濟貿易的影響,探討瞭中國加入CPTPP的可能性,認為從當前實施情況看,和CPTPP相比,RCEP的貿易自由化比率雖然略低,但其機制更為靈活,且涵蓋東盟10國和中日韓澳新五國,更有利於域內國傢開展合作。國際共同研究中心研究員、經營學部準教授劉曙麗擔任點評。

第三個專題是“朝鮮半島與安全”,主旨發言人分別是中國政法大學政治與公共管理學院資深教授韓獻棟和日本立教大學經濟研究所所長、立教大學第21任校長郭洋春教授。兩位發言人的題目分別是“東亞地區安全與朝鮮半島局勢”和“日美韓合作的深化及其對東亞安全的影響”。

韓獻棟教授在發言中指出東北亞地區的安全受大國競爭的影響,存在著諸如朝鮮半島、臺海、南海等許多熱點問題,而解決這些安全隱患,東北亞缺乏安全對話機制,因此他呼籲應該盡快建立這種機制,他建議如果政府間一時難以建立這種機制,可以先由學者嘗試組織諸如東北亞安全論壇這樣的平臺,交換意見,加強相互理解並商討應對方案。

郭洋春教授則從分析2023年8月18日日美韓首腦會議通過的“戴維營原則”入手,認為東北亞安全體系由此發生瞭70年以來最大的變化。他指出,對於韓國而言,在歷史上美國是重要的夥伴,但現實中與中國和平共處最為重要,因此他呼籲必須有一種構建朝鮮半島與東亞安全的新思維,認為中國的“一帶一路”為此提供瞭良好的平臺。他提議可以從建立“日中韓觀光共同體”入手,加強三國民眾的往來,增進相互理解,以此推動建設新的東亞安全體系。國際共同研究中心研究員、法學部教授實川和子對兩位教授的發言做瞭點評。

國際共同研究中心主任、法學部特任教授熊達雲做瞭簡單的總結發言,認為主旨發言人和評論人都做瞭精心準備,提出瞭許多新觀點和有益的建議,會上討論熱烈,精彩紛呈,是一場既有思想深度又有實踐價值的研討會。

山梨學院大學法學部部長金子大教授,龐金友教授分別致閉幕詞,充分肯定瞭會議取得的成果。兩人一致同意進一步加強兩校的合作關系,推動兩校學術交流向更深度和廣度發展,為促進中日關系的平穩發展做出各自的貢獻。

會議由山梨學院大學國際共同研究中心研究員、經營學部東秀忠教授主持。

會議得到瞭日本歐亞大陸財團法人的部分資助,會議主辦方對此表示瞭感謝。

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