毋育新，1972年生，中共黨員，歸僑，教授三級，博士生導師，現任學校日本文化經濟學院院長，西安外國語大學“領軍學者”，日語語言文學二級學科、國傢級一流專業建設點（日語）帶頭人，兼任漢日對比語言學研究會會長、中國日語教學研究會常務副會長等職。 2003年3月在日本取得博士學位，他當月即回國任教，是西北地區首個日語教育專業博士。他紮根西部高校，從事外語基礎教學20年，在平凡的崗位上做出瞭不平凡的成績。2021年，他承擔瞭由中宣部、教育部直接指導的《習近平談治國理政》多語種版本“三進”教材的編寫工作，在思政和外語專業教學有效融入，提高外語專業學生話語建構能力和話語傳播能力方面提出瞭一系列方略方法，在中國外語教學界產生瞭重要影響，具有示范性和領先性。 課程育人，重視大學生思想引領工作。毋育新同志能以習近平新時代中國特色社會主義思想指導教學工作，忠誠於黨的教育事業，堅持為黨育人，為國育才的根本目標，能自覺用“四個意識”導航，用“四個自信”鑄魂，要求學生做到堅定理想信念，站穩中國立場，厚植傢國情懷，勇擔時代使命，能用外語講好中國故事。基於此，他十分重視學生國際傳播能力培養，將專業知識講授和課程思政有機地結合起來，提出瞭“橫向找點、縱向找面、點面結合”的外語專業課程思政凝練方法。他以八路軍政治部編寫的《抗戰日語讀本》為輔助教材，引導學生瞭解中國共產黨早期外語教學思想，該實踐獲得2020年度教育部人文社會科學研究年度項目；2021年他主講課程《日語教育概論》獲得首批陜西省課程思政示范課程和教學團隊認定。在課堂教學中，他積極踐行“三進”工作，使用日文版《習近平談治國理政》、《共產黨宣言》等為教材，將專業知識講授和意識形態教育緊密融合，有力提升瞭學生愛國情懷和國際傳播能力。毋育新同志圍繞“三進”系列教材的教學理念和教學方法，多次向全國外語教師做教學示范，其撰寫的教學案例入選教育部外國語言文學類教學指導委員會“三進”課程建設工作優秀案例。2022年8月5日-8月9日，根據《教育部高等教育司關於開展“理解當代中國多語種系列教材”任課教師培訓的通知》精神，他在教育部組織的培訓會上向全國外語教師做瞭示范授課。2022年9月25日，在教育部“理解當代中國日語虛擬教研室”第一期活動中，面向全國400餘名日語教師再次做瞭示范教學。此外，他2020年3月在北京大學出版社“博雅大講堂”中向全國日語教師介紹瞭西安外國語大學《基礎日語》課程思政建設經驗；同年8月在全國高校大學日語一流課程建設“智慧講壇”、9月在“2022年度日語專業課程思政建設研討會”上分別作瞭西安外國語大學課程思政建設、專業建設的大會主旨發言。 業務精湛，學術影響力大。毋育新同志出版《理解當代中國漢日翻譯教程》等“三進”教材、學術專著6部；主持國傢級一流課程1門、省級一流課程2門；參與國傢社科基金重大委托項目1項、主持國傢社科基金項目2項、教育部一般人文社科研究項目3項；在國內外重要期刊發表論文60餘篇。2022年8月，毋育新同志高票當選為全國性學會—漢日對比語言學研究（協作）會第7任會長，這是該學會自成立以來首位產生自中西部高校的會長。2023年5月，他又當選為中國日語教學研究會常務副會長，這些均有力提升瞭西部高校在全國的聲譽和影響。在學科建設上，他率先在西部高校外語專業進行教改探索，開設瞭“日語+人工智能”“日語+國別和區域研究”等方向，構建瞭全新的“外語+”人才培養體系，成功跳出瞭專業同質化的怪圈，該成果2022年獲陜西省人民政府頒發的陜西省高等教育教學成果二等獎，為我國西部高校外語專業教學改革及科研提升提供瞭可資借鑒的范例。 發揮對外交流優勢，積極講好中國故事。毋育新同志系歸僑，在海外學習、工作十餘年，具有豐富的學術資源和廣泛的人脈資源。目前兼任日本語言社會心理學研究會海外理事、韓國日本語學會國際交流理事、日本俳句國際交流協會會員等職，赴日、韓等參加國際學術會議和交流的機會較多，他在學術交流的同時還積極在國外報刊、雜志等撰文介紹新時代以來中國取得的一系列成就和中華優秀傳統文化等，向國外文化界、教育界、學術界人士宣傳當代中國，講解當代中國故事。2019年他邀請日本東京大學原校長、國際著名物理學傢、俳句詩人有馬朗人教授率領日本友好人士40餘人訪問西安外國語大學進行學術演講和交流，在中日兩國均產生瞭良好的社會影響。 他2017年起任陜西省海外聯誼會理事，廣泛聯系在日學人、日僑等，通過舉辦線上交流會、演講比賽等開展瞭形式多樣的民間草根交流。
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