引言
自2011年起，我孤身一人來到英國，從預科讀到博士，也算是英國高等教育體制的資深體驗者，對於每個階段的留學申請及特點，我也有著全面且深刻的瞭解。
在這段人生的旅程中，我面臨瞭一次又一次的挑戰，也正是一次次的磨練讓我成長與收獲頗豐。
十年前，我第一次萌生瞭出國留學的想法，那時的我從未想過我能夠一路攻讀到博士；
2014年，本科路上迷茫的我怎麼也想不到我能在全球TOP1的項目做科研。
雖然未來我還會遇到更多的機遇與挑戰，但國外求學的這一段旅程，我自認為還是畫上瞭一個圓滿的句號。
接下來，我會把我從預科到博士的這段經歷與心路歷程分享給題主以及在留學申請路上迷茫的你們，希望能讓你們有所啟發。
由於我的留學經歷較為豐富，為瞭便於大傢參考，我將我的背景放在最前面。
背景簡述
我預科申請本科的成績均分是76，雅思成績7.0，其中聽力7.5，寫作6.5，閱讀7.5，口語6.5
收獲瞭伯明翰大學、阿斯頓大學、利物浦大學和謝菲爾德大學4所高校會計與金融專業的offer，最終我選擇瞭六所紅磚大學之一的伯明翰大學。
之後我又以二等一學位、畢業論文78的成績被拉夫堡大學的強勢專業體育管理項目錄取。
碩士申請博士，我仍選擇瞭本校本專業，在體育管理的道路上愈行愈遠、發光發熱。
留學的初心
在我傢鄉所在的省份，高考的競爭壓力極大，想要脫穎而出進入國內一等學府更是難上加難，當時正值中考後的暑假，我報名參加瞭培訓機構的英語暑期班，在這裡我第一次接觸並瞭解到瞭出國留學這條不同的求學道路，一直以來，我都不是年級裡拔尖的學生，就算我傾盡全力可能也隻是剛剛達標普通一本線，但如果選擇出國，我則有可能被更優秀的高校錄取，正是出於這樣的考慮，我下定決心一定要出國留學。
留學前的準備
有瞭留學的想法後，我便開始著手準備，第一步，確定留學的目標國傢，一些熱門的留學國傢，諸如美國、英國、加拿大、澳大利亞等，我都進行瞭初步的調查瞭解，畢竟每個國傢的學制、花費、文化及生活各不相同，因此，留學前一定要針對這些基礎項進行深入的調查瞭解，然後再結合自身的情況衡量。
綜合考慮後，我發現英國於我而言是一個特別的存在，無論是足球、音樂，抑或是濃厚的歷史氛圍，都讓我十分向往且著迷。此外，與美國相比，英國在教育水平高的同時還具備學制短的優點，本科僅需3年，碩士僅1年，這意味著在英國留學的時間成本遠低於其他國傢。因此，正值高一的我決定去英國留學。由於我不想經歷國內高考，所以擺在我面前的無外乎以下三種方法：
1、直接去讀英國高中，參加A-Level考試
2、在國內學習A-Level課程並參加考試
3、去英國讀預科
最終我選擇瞭在高二會考結束後前往英國。預科學制一年，大多高校都有開設預科課程，但其又有大學直屬和教育集團合辦之分，兩者入學條件不同，畢業後可申請的大學、專業也有所不同，前者入學要求較高，入學時間一般僅在9月，質量與升學率頗高；後者相對來說入學要求低、申請周期短、開學時間靈活，但質量與前者不可相提並論。
需要註意的是，一些預科學校要求較為嚴格，讀完高三之後才有資格申請。
預科的專業劃分較為籠統，選擇時僅需按照個人興趣選擇大方向，我的預科學校便是這樣，僅有商科和工科兩個大類。
確定讀預科後的那一整年我都十分忙碌，不僅要上課備戰會考，還要準備諸多申請材料，同時還要抽出時間加強英語的學習。由於對申請流程比較陌生，我找瞭一傢留學中介幫我分析、整理並遞交材料。高二寒假，我收到瞭預科學校的通知書，並在之後考完瞭雅思。簽證申請環節我幸運地抽到瞭面簽，在中介的輔導及幫助下，做瞭充分的面試準備，最終成功拿到簽證。至此，我正式踏上瞭英國求學之路，開啟我人生的新旅途。
預科的苦與樂
預科我就讀於拉夫堡學院，其與拉夫堡大學僅隔瞭一條馬路，因此，圖書館等設施可以共享。
預科課程安排十分緊湊，每天連軸轉，各種專業課程排滿瞭課表。
以我所學的商科為例，基礎會計、市場營銷、商務導論、數學、經濟學原理、社會科學、統計學等都是必修科目，同時，語言課程也是必不可少的。由此可見，預科的壓力之大，不僅要打破語言壁壘，快速融入到全英文的學習環境中去，還要提升雅思與專業課成績，為將來申請好的大學夯實基礎。
此外，與國內“要我學”的教學模式和填鴨式的授課模式不同的是，英國的教育體制強調理論結合實踐，無論是文商科還是理工類，英國老師都會把今天要講的知識點播放PPT，然後分組進行討論實踐，讓學生在實踐中掌握知識點，而且，英國老師從不push學生，學習全靠自律，唯有主動學習、不斷提問，才能跟上學習進度。
學習的壓力已經讓我身心俱疲，生活方面於我而言更是一種巨大的挑戰，當時的我年僅18歲，第一次離開父母的庇護，衣食住行這些在國內從不需操心的生活雜事，我不得不親力親為，雖然有些吃力，但是無形中鍛煉瞭我獨立生活的能力。
慶幸的是我遇到瞭一群同在異鄉的中國同學，不管是日常學習還是生活，我們相互幫助，攜手並進。吃不慣英國的飲食，我們幾個朋友就一起買菜做飯，吃完飯後還會一起打遊戲消磨時光，不僅解決瞭溫飽問題，還緩解瞭學習帶來的壓力，初來英國的孤獨感與思鄉情也逐漸消散；學習方面國內的同學也給予瞭我不少幫助，我們一起溫習功課、互相答疑解惑，在那段艱難的歲月中彼此陪伴、共同成長，這種友誼與溫情給獨自在外的我帶來瞭諸多慰藉。
我想說，第一次經歷留學生活或多或少會存在一些不適應的狀況，一定不要自己扛，多與身邊的同學、朋友溝通交流，大傢互幫互助，一定能夠克服不適，盡快融入新的環境。
征戰本科
申請英國本科項目需通過UCAS進行，而UCAS隻能申報五所學校，因此，在擇校時，學生要根據自己的成績及背景設置梯度，例如，平時成績較為優異，能達到英國TOP20學校的水準，那麼就可以選擇一或兩所TOP10的高校沖刺，然後選擇兩所TOP20左右較為穩妥的學校，最後，挑選一所排名及要求略低的學校作為保底。當然，如果打算報不同專業，那麼每個意向專業可以選擇2-3所高校，同時也要註意挑選不同層次的院校。
由於英國學校數量龐大，每所高校各有特色，錄取要求也大不相同，因此，選校前一定要仔細調查各個高校，從而順利拿到心儀高校的offer，英國的圖書館都有相關的書籍，可以給我們提供一些值得參考的信息，相對來說，國內的同學不太容易獲取到這些信息，因此，我建議大傢還是尋求留學機構的幫助，畢竟術業有專攻，有瞭他們的梳理和篩選，不僅能節省時間、精力，還能提高匹配度，增加錄取的幾率。
最後提醒一下，G5這類的頂尖高校是不接受預科成績申請的，因此，如果意在沖刺頂級名校，一定要參加A Level考試。
申請本科時，我收到瞭伯明翰大學、阿斯頓大學、利物浦大學和謝菲爾德大學四所高校拋來的橄欖枝，而且都是會計與金融專業，其中，謝菲爾德大學還提供瞭獎學金，但深思熟慮後，我還是選擇瞭伯明翰大學，這所英國TOP20的高校在英國享有盛譽，不僅如此，主校區的地理位置也十分優越，坐落於英國第二大城市伯明翰的西南部，該校區內擁有全英唯一的校園火車站，直通市中心僅需10分鐘的車程。說起伯大，就不得不提起著名的約瑟夫·張伯倫鐘塔，這座以第一任校監姓名命名的鐘塔也是世界上目前最高的獨立式鐘塔。
英國高校在學業上十分嚴苛，實行淘汰機制，我的母校伯明翰也是如此。
據任課老師說，他們在設計考試難度時會參考對應的淘汰率，不僅要保持10%-20%的掛科率，還要嚴格控制70+成績的人數。稍有懈怠就有可能掛科，更有甚者留級、退學。猶記得當時我學習的專業在伯大難度並不算大，但順利畢業的人數卻呈銳減的態勢，150多人最終僅剩100人不到，這與國內大學的制度大不相同，所以進入大學之後，我們隻能加倍努力，才有可能順利畢業。
因此，給所有到英國讀本科的同學們一句忠言，全心全意地對待每一門課程，全力以赴地沖刺每一次考試。
與國內不同的是，英國本科的授課模式為大班式授課+小課式鞏固，老師上完課就離開，課上的疑惑，需要學生主動出擊，尋求老師的幫助，通過郵件也是一種溝通方法。
總而言之，國外的學習模式是“我要學”，有問題一定要主動去解決，此外，合理利用小課也能幫助自己更好地鞏固和消化知識點。還有一點，英國本科學制短帶來的直接影響便是課程安排緊湊、授課進度快，因此課前預習及之後的復習也是學習中必不可少的環節。
此外，在平時的學習內容中，也會有較多的論文和小組作業，在這類學習中，學生不僅要鍛煉自己英文寫作環境下的論述技巧，還要學會在國際化的團隊協作中完成學習任務，這些都是能否順利完成學業的前提保障。
大二時，我因復習不夠充分沒能取得理想的成績，這也對我後來的碩士申請造成瞭一定影響。為瞭彌補不足，大三時，我加足馬力並及時優化瞭學習方法，功夫不負有心人，最終我獲得瞭足以申請碩士項目的學位等級。
回顧我的本科生涯，有得意，也有失意，幸運的是我成長瞭，在這裡，我更加熟悉並適應瞭英國的教育模式，與此同時，我獨立學習的能力也實現瞭質的飛躍，這些都是我未來求學道路上無形的財富。
碩士申請—人生的轉折
對於有英本背景的同學而言，本科學位的級別決定著申請高度，作為申請碩士時最為重要的要求之一，英國本科的學位有一等、二等一、二等二和三等之分，其對應的成績分別為70+、60-69、50-59以及40-49，如想要斬獲排名靠前高校的offer至少要拿到二等一學位，想要叩開頂尖高校的大門，則必須是一等學位。由此可見本科成績在申請時的權重之高。
關於成績均分每個高校的算法也不盡相同，像我的本科學校是參考大二和大三的成績，其所占的比例分別是25%和75%。
至於語言要求，大部分高校無需提供雅思成績，但也有少量學校有所要求，申請時需留意官網上的項目要求。
對於非英本背景的同學而言，本科GPA是英國大學考察學生的一個重要標準，大部分高校官網都有國際學生的頁面，申請者可以在這類頁面看到學校對於海外學生GPA的要求。
當然，在考察GPA的同時，申請者的院校背景、網排也是評估的關鍵因素，例如，如果申請者來自985、211，則相應的成績要求會寬松一些，如果申請者來自雙非院校，那麼GPA要求也隨之嚴格一些。
國內本科在申請時還需提交語言成績，專業的不同對應的雅思要求也會略有不同，一般來說，商科、社會學、文史類的專業語言要求較高，需達到7分以上，理工科專業相對較低，6.5分以上即可。不過，劍橋之類的頂尖名校則另當別論瞭。
除瞭硬件條件，軟實力也是申請時不容忽視的重要因素，那麼軟實力如何展現？自然是文書，你的背景、經歷、專業能力以及對項目的理解與思考等都需要通過文書傳達給老師，一份高質量的文書，對於成功申請的意義重大，因此，同學們一定不能馬虎。
如果沒有頭緒，那麼我們先列出一個outline, 把經歷、研究背景、專業技能等都整理出來，然後根據官方對於文書的要求搭建框架，再將這些內容填充進去，行文時一定要有機結合項目的需求、自身的經歷、對項目的理解及未來的規劃，重點突出自身的能力以及與項目的匹配程度。當然，如果有其他方面的技能也可以適當的補充在文書裡，讓老師看到我們的多元性。
需要註意的是，不同於美國高校，英國高校普遍來說較為嚴謹，故事型的文書在這兒並不太討巧，因此，我建議同學們在表達時言簡意賅且邏輯條理清晰即可。
綜上所述，想要寫出一封優秀的文書，不僅是對我們英文寫作能力的一種考驗，還要求我們對項目有著深度的瞭解。如果大傢對於文書沒有十足的把握和信心，也可以請專業的留學機構潤色文書，並幫助自己篩選合適的項目。
最後，我建議大傢早申請，早規劃，因為英國高校采取“滾動錄取”制度，先到先得，所以，越早申請，成功的概率就越大，名校更是如此。高校一般會在每年9月開放次年的網申系統，一些熱門大學或專業11月就有可能截止申請，因此大傢最好在入學前一年的10-11月便完成網申 。
很多同學擔心申請時還沒有考出理想的雅思成績，其實，在正式錄取之前，英國高校會給我們發conditional offer，然後我們再根據要求合理規劃時間，考出目標成績。如果最終沒有考出學校要求的語言成績也沒有關系，英國高校均開設pre-sessional 課程，為語言成績低於錄取標準0.5-1分的學生提供校內語言課程，完成課程後僅需通過學校的內測，即可升學。
由於我大二的成績不太理想，為瞭確保萬無一失，我找瞭留學機構幫我進行材料的挖掘整理、學校及專業的分析篩選，而我本人則潛心學習，努力提升專業成績，最終，我幸運地拿到瞭心儀項目的offer。
申請碩士也是我人生一個重要的轉折點，得益於英國碩士申請的靈活與自由，當時的我除瞭本科專業相關的商科專業碩士，還申請瞭我感興趣的方向——體育管理，在拿到con-offer後，我全力以赴，最終達到瞭高校的錄取條件，至此開始瞭我求學道路上的新征程。
充實的碩士一年及博士申請
在我看來一年制的碩士項目性價比很高，但總會有人質疑一年制的課程含金量可能不足，下面我談一談我的碩士生活。
讀碩士時我已經有瞭4年的英國學習與生活的經驗，所以我不存在適應教學環境及生活的難題，我隻需掌握專業知識，為畢業後的發展進行規劃。
盡管如此，碩士學習的一年對我來說仍是忙碌且充實的，可想而知，短短一年內，國內留學生不僅要熟悉英語教學環境，還要完成專業課程的學習，壓力之大可見一斑。
正因為時間緊湊，所以我建議同學們在來英國讀碩士前就計劃好未來並做好充足的準備，多與有經驗的前輩溝通，盡快適應留學生活，從而減輕一定的壓力。
碩士階段，我就讀於拉夫堡大學的倫敦新校區，專業是體育商務創新，前文也提到過，我對體育管理方向十分感興趣，而拉夫堡大學在體育學術領域長期獨占鰲頭，其教學質量及資源無疑是全球最佳。倫敦新校區絕佳的地理位置更是給瞭我們很多業界交流及工作的機會，為我們創造瞭許多networking的條件，前阿森納主席、NBA猛龍隊的冠軍教練、NASA首席科學傢等都曾為我們開過講座，令我們受益良多。
當初下定決心換專業時，對於未來我就有瞭盤算——繼續攻讀博士，而我選擇體育管理專業 的原因有三：
第一，我十分熱愛體育事業，而興趣是最好的老師，有瞭興趣的支撐，我的博士生活不會因為科研而枯燥，相反是充滿樂趣；
第二，體育行業的領域不斷拓展，發展勢頭迅猛，相較傳統商科，該領域的機遇更多、競爭更小；
第三，該專業與商科存在相關性，我具有一定的專業基礎，學習時較為得心應手。
雖然體育管理專業聚焦的是體育與管理的融合，但畢竟我沒有正式接觸過體育產業，無論是專業知識還是相關經驗都極為匱乏，不利於我未來的發展，繼續讀博可以讓我更加深入瞭解這個項目，補足我的短板，未來在行業中更具競爭力，出於這些考慮，碩士項目伊始我便同時踏上瞭博士申請之路。
入學之後我第一時間找到學院的主任溝通，表明瞭我讀博的強烈意願，並在接下來的一個學期內，積極主動的與主任交流互動，在我的不懈努力下，主任終於同意做我的博士導師，這也是我博士申請路上最為關鍵的一步。
碩士階段的第二學期，我過得更加充實，既要學習並完成專業課程，又要兼顧博士申請材料中的proposal，在這個過程中，我發現兩者其實是相通的，當我完成瞭博士的proposal創作後，再去寫碩士論文的proposal，我發現真的so easy。此外，我碩士論文的選題與博士項目的研究方向類似，在撰寫的過程中，順帶也開展瞭一部分博士項目的先期調查工作。
一年的碩士生活在緊張與忙碌中匆匆而過，因為我申請瞭本校的博士，所以9月剛提交碩士論文，10月便正式開啟瞭博士課程的學習。
與碩士申請相同的是博士也是先給con-offer，再發放正式offer，如果有英國本科的經歷，一般來說可以直接使用本科學位等級申請。
以我為例，我的本科學位是二等一，學校在發放offer時對於我碩士階段的成績未作嚴格的要求，最終，我也以碩士均分69、畢業論文75的成績成功達標。
值得註意的是，導師們更加青睞具備科研能力，可以“即插即用”的申請者，硬性成績隻是叩開大門的敲門磚，真正影響錄取的是申請者的專業素養及科研背景。
雖然我的申博經歷比較特殊，不具備太大的參考性，但耳濡目染之下，關於申博我也有一些感悟想要分享給大傢。
英國的博士項目分為兩種，一種是學院或導師制定好研究方向的帶薪項目，另一種則是自費申請的獨立科研項目。
無論是哪種，申請者均需對課題有一定的認知及準備。博士項目的重點在於輸出，在導師的引導下給出大量的反饋，並得到科研結果，隻有在明確科研方向的前提下才能順利地完成研究，所以找到自己的研究方向是博士申請的第一步，在這條路上，有些同學本末倒置，先選擇項目再考慮研究方向，這絕對是行不通的，不是每個人都適合科研的道路，選擇之前先審視自己是否適合。
在確定方向後就要開始對其進行調研，我建議大傢可以從課題的發展前景、自己的能力是否與之匹配出發進一步瞭解剖析，在這個基礎上，再去尋找適合自己的導師。
接下來便是申請博士項目的兩個重頭戲：套磁和研究計劃。
我們先來聊聊套磁，套磁的意義在於增加自己被錄取的概率，在這個過程中我們要展示自己的專業能力、綜合素養、對專業的理解與熱愛以及與導師匹配度，這就需要我們對項目及導師要有一定程度的瞭解。
一般來說，高校的官網會有項目及導師的簡介，我們可以通過官網大致瞭解導師的科研方向，但這還遠遠不夠，想要掌握更加精準的信息，我建議大傢可以從導師近期發表的論文入手，知道他正在研究什麼，在閱讀論文的過程中挖掘出自己與導師的共同點，記錄不明白或者想進一步瞭解的內容。或許大傢會因讀不懂導師的論文而感到焦慮，我想說大可不必，讀完後的感受、思考，並在其中找到興趣點及發展方向才是我們最該關註的。此外，大傢還可以參考一些該領域其他大佬的文章，開拓自己的思路，在套磁時增加談資，給導師留下好的學術印象。
緊接著我們要準備一份CV在套磁時附上，這是個提綱挈領式的材料，其目的在於讓導師在短時間內對我們有全面的瞭解，除個人的基本信息、教育經歷外，最重要的是強調自身的科研經歷、論文發表、國際會議經歷等，撰寫時要從目的、成果、數據的分析處理等方面入手，重點突出收獲的方法及能力。
準備工作完成後就要開始與導師進行真正的交涉，首先格式和細節一定要嚴謹，其次，表達時直奔主題，簡單聊完背景後，說出對他論文的興趣及疑惑，點明想申請博士項目，期待更深層次的探討。套磁的內容要平實客觀，避免過分的自我吹噓，措辭要生動且有禮貌。同時，不要一股腦的將問題倒在一封郵件裡，而是循序漸進的展開，就學術問題與導師保持持續性的溝通。
此外，套磁切忌貪多，縮小目標范圍，用心對待每一封套磁信，反而能提高套磁的回復率及互動率。
最後，套磁不僅是爭取錄取的過程，也是與導師展開學術交流的大好機會。其過程十分漫長，急需耐力和意志力，因此，就算暫時沒有回復也不用氣餒，調整好心態，雖然不一定能被錄取，但卻能加深我們對領域的瞭解，同時，也讓我們學會瞭如何與導師溝通、怎樣恰當地展現自己的優勢，對於自身而言，無論是日後的求學抑或是職業生涯，這都是極好的鋪墊。
說完套磁，我們來說說研究計劃，如果把科研的過程比喻成走路，大多時候我們處於“埋頭走路”的狀態，偶爾才會“抬頭看路”，而研究計劃則是我們“走路”前最重要的一次“看路”。
其初衷及終極目標在於讓導師看到我們有一個值得實踐的科研項目與想法，同時，我們也有足夠的能力和完整且詳細的計劃實現它。導師通過研究計劃就能看出我們的科研能力、對專業領域的認知深度和廣度、課題是否具有價值以及與其研究領域的契合度。
一般來說，研究計劃包括研究課題、介紹、文獻綜述、研究方法等部分，課題的選擇要兼顧研究價值與創新性，大傢可以從自己感興趣且擅長的領域出發，結合導師的方向延展。作為研究計劃中的核心，研究方法是導師衡量研究計劃可行性的重要依據，因此，在這個部分，我們不僅要解釋使用該種研究方法的原因，還要對數據進行整理、分析並得出結論。最重要的是，RP一定要言之有物，切忌空談。
許多國內同學缺乏撰寫RP的經驗，我建議大傢可以先與導師建立聯系，從導師給出的建議入手。此外，RP的創作十分考驗我們的專業能力及寫作水平，大傢可以尋求碩士導師或經驗豐富的學長學姐們的幫助，從而產出高質量的RP，助力博士的申請。
總結
漫長的留英之路，我從稚嫩少年蛻變成大人模樣，前行途中雖有風浪，但更多的是體驗和成長。關於我的這段經歷，我想用三個詞概括：努力、選擇、規劃。
千裡之行，始於足下，我們的每一個夢想、成就都離不開踏踏實實的努力，留學過程中一個個挑戰接踵而至，唯有不斷向上，努力為之奮鬥，才能突破重重困境。
基礎築牢後我們還需在人生的每個十字路口做出正確的選擇，從選擇留學的國傢到攻讀的專業再到是否讀博，每一次選擇都在重新定義我們的人生，所以，選擇要慎重。
此外，規劃也是十分必要的，雖然未來存在諸多不確定因素，但提早規劃有利於我們找到前進的方向，也有助於我們抓住突如其來的機遇。
當然，留學給予我的遠不止這些，正如我前文提到的對於我而言，留學是一條不同的人生道路，它對我的影響是全方位且深遠的。
每個人的留學旅程各有精彩，以上是我作為過來人給的一些拙見，希望對大傢有所幫助。最後，祝願每一位為留學奮鬥的同學都能找到自己的方向，萬事勝意。
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