最高檢會同教育部舉辦

專場檢察開放日活動 

少年有夢 法不可違

久久為功用法治呵護未成年人健康成長

應勇懷進鵬出席並講話

5月31日,最高人民檢察院會同教育部以“檢教同行,共護成長”為主題,舉辦第45次檢察開放日活動。

少年有夢,法不可違。“六一”國際兒童節前夕,最高人民檢察院會同教育部以“檢教同行,共護成長”為主題,舉辦第45次檢察開放日活動。最高檢黨組書記、檢察長應勇,教育部黨組書記、部長懷進鵬出席並講話,共同為參加開放日活動的學生代表贈送法治圖書,向同學們致以節日的祝福。最高檢黨組副書記、常務副檢察長童建明主持歡迎儀式並致辭。

“孩子們成長得更好,是我們最大的心願。”應勇指出,未成年人是祖國的未來、民族的希望,加強未成年人保護事關強國建設、民族復興偉業。檢察機關作為國傢法律監督機關和保障國傢法律統一正確實施的司法機關,檢察履職貫穿未成年人司法保護全過程。新時代新征程,檢察機關將立足檢察職能,既堅持對侵害未成年人犯罪“零容忍”,依法從嚴懲治;又堅持“教育、感化、挽救”方針和“教育為主、懲罰為輔”原則,高度重視未成年人犯罪的預防和治理,做實“預防就是保護,懲治也是挽救”,協同相關部門推動專門學校建設,健全罪錯未成年人分級幹預體系,優化未成年人檢察綜合履職機制,久久為功用法治呵護未成年人健康成長。未成年人保護是一項復雜的社會系統工程,必須綜合治理、系統治理。檢察機關將加強與教育行政等部門協作聯動,貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央決策部署,以檢察履職促推“六大保護”相互融合、協同發力,共同把未成年人保護工作落細落實。保護未成年人健康成長,必須提升少年兒童法治素養,促進少年兒童加強自我保護。檢察機關將持續深化“檢校合作”“各方共建”,用好未成年人法治教育實踐基地,做實檢察官擔任法治副校長、法治進校園等工作,用法治與愛,讓孩子們的世界“亮晶晶”。

懷進鵬指出,保護未成年人,就是守護千萬傢庭的幸福安寧,沒有休止符,隻有更強音。教育系統在謀劃實施教育強國建設新征程中,要將未成年人保護作為基礎性、全局性工作,進一步深化認識、健全機制,守護孩子們的身心健康、保障孩子們的全面發展。要堅持教育擔當,樹立全員、全程、全面保護的理念,切實履行未成年人學校保護的職責。學校的每個成年人都要增強保護未成年人的意識、提升保護未成年人的能力,也要教育引導孩子學會自我保護。要夯實工作體系,把規定動作做到位,全面保護未成年人的各項基本權利,全面完善各項管理制度和工作機制,構建保護體系,織密保護之網,提高未成年人學校保護的質效。要把法治教育作為關鍵一招,讓社會主義法治理念浸潤孩子們的心靈,讓孩子們尊重生命、尊重規則,知法明理,健康成長。要完善協作保障,密切與檢察院、法院、公安、司法、民政、宣傳等各相關部門的合作,推動社會組織、專業機構為學校提供專業服務,以學生成長發展需求為中心有效整合各類資源,凝聚未成年人學校保護的合力。

童建明在致辭時表示,守護未成年人健康成長既是傢事、也是國事,需要全社會共畫“同心圓”、共抓“大保護”。2020年修訂的未成年人保護法、預防未成年人犯罪法對傢庭、學校、社會、網絡、政府、司法“六大保護”及預防未成年人犯罪工作作出瞭全面系統的規定,也賦予檢察機關更重責任。近年來,最高檢與教育部、“六大保護”職能部門、社會各界深化協作配合,攜手推動“六大保護”協同發力、形成合力。檢察機關將進一步貫徹好未成年人保護“兩法”,不斷加強和改進未成年人檢察工作,持續加強與教育行政部門等各方的務實合作,共同把未成年人保護工作做得更實更好,合力為未成年人健康成長撐起一片法治藍天。

來自北京市第四中學、北京育才學校、北京市第一六六中學師生及傢長代表等參加開放日活動。

共青團中央書記處常務書記徐曉,最高檢黨組成員、副檢察長宮鳴出席開放日活動。全國人大代表王爭、宋志慧、張艷秋,全國政協委員郭媛媛,未成年人保護領域專傢學者,中央社會工作部、中央網信辦、公安部、民政部、司法部、國務院婦兒工委辦公室、共青團中央、全國婦聯、中國關工委有關負責同志,最高檢、教育部相關部門負責同志,北京市第四中學、北京育才學校、北京市第一六六中學師生及傢長代表等參加開放日活動。

北京育才學校學生表演反對校園欺凌主題情景劇。

3名檢察官講述法治故事。(左滑查看)

學生代表講述當代少年兒童如何尊法學法守法用法的故事。

活動期間,與會嘉賓及師生代表等共同觀看北京育才學校學生自編自導的以反對校園欺凌為主題的法治情景劇。3名檢察官和1名學生代表分別結合履職辦案經歷及法治學習體會,講述法治故事。開放日當天最高檢還發佈瞭《未成年人檢察工作白皮書(2023)》。

根據最高檢和教育部統一安排,全國四級檢察機關和教育行政部門都在以“檢教同行,共護成長”為主題集中開展檢察開放日活動,讓更多未成年人近距離接觸、沉浸式瞭解檢察工作,身臨其境地體會、感悟法治陽光。

來源:檢察日報社

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