我校2024年招收小學一年級的港、澳、臺籍和華人華僑學生。
為瞭加強和改進僑務工作,形成共同致力民族復興的強大力量,培養溫州海外華僑青少年傢國情懷,激勵華僑新生代愛國愛鄉熱情,培養更多華僑人才。
溫州市白鹿外國語學校面向華僑開始招一年級學生啦!!!
一.招生問答
1.學校今年小學新生招多少人?
2024年計劃招生120名學生(含華僑子女、含港澳臺居民子女)
2.報名時間
第一批次:6月4日-7日(9:00-21:00)
第二批次:6月19日(9:00-21:00)
3.學校的招生對象有哪些?
2024年,鹿城區小學招生對象為2017年9月1日至2018年8月31日(含)出生且符合下列條件之一的適齡兒童:
①鹿城區戶籍生:鹿城區戶籍適齡兒童。
②鹿城區產權生:非鹿城區戶籍,父母持有鹿城區房屋產權(住宅性質)的適齡兒童。
③鹿城區居住生:(1)非鹿城區戶籍,父母一方在鹿城區持有《浙江省居住證》的適齡兒童。(2)非鹿城區戶籍,駐紮在鹿城區域內的現役軍人子女;鹿城區籍合法出國並在國外長期定居的華僑華人子女;在鹿城區投資、經商、工作並有相關證明材料的港澳臺居民子女;符合條件的各類人才子女;溫商回歸人員子女。鹿城進藏幹部職工子女。
4.報名方式(掃碼報名)
5.咨詢熱線
188 1516 1225 柯老師
159 8871 7985 胡老師
二.選擇白鹿,升學有哪些優勢?
直升優勢
溫州市教育局頒佈的《2020年義務教育階段學生入學工作通知》明確,入讀我校的學生(含2020屆)可以從小學部直升初中部,減免瞭傢長及學生小升初的擇校麻煩及搖號風險。值得一提的是,我校2022年首屆初三中考成績一炮打響,被評為溫州市中考成績“五星級學校”。
定向機會
學校作為鹿城區屬初中,初中畢業生享有就讀溫州中學、溫州二高、溫州二外、八高和二十二中等省級示范高中定向降分錄取的優勢。
三.學校收費標準是什麼?
2024級新生每學期每生學費1.68萬元,住宿費2000元,餐費按實收取。
四.學校簡介
溫州市鹿城區白鹿外國語學校創建於1998年,是溫州市鹿城區唯一一所九年一貫制民辦學校(2024年鹿城區委統戰部、鹿城區僑聯指定海外華裔青少年夏令營基地)學校以寄宿為主,走讀為輔(傢長自由選擇)學校位於溫州城市CBD中心區,占地面積54畝。2017年,學校加盟瑾瑜教育集團,開始集團化辦學模式,開啟瞭快速發展階段。
白鹿校園擁有校內恒溫遊泳館及16間多功能教室、6大HOME勞動實驗基地。確保每位學生在學業、身心發展、住校生活(專職生活老師、專職校醫護航)等方面得到關愛和關註。小學部建校26年來,培養出眾多的優秀學子就讀世界各大名校(清華、北大、牛津、劍橋大學等),他們遍佈世界各地,成為各個領域的佼佼者。
學校也在不斷的創新路上走出瞭自己的特色,贏得瞭社會的認可和傢長的贊譽。學校先後被評為“中國寓言教學特色校、全國寓言文學創作優秀基地校、浙江省綠色學校、溫州市學規達標校等榮譽。
辦學理念
學校傳承二十六年辦學積淀的文化,以“自主發展,適性生長”為辦學理念,學校教育堅持依據孩子自身潛質、文化背景等個體差異,讓孩子在更受尊重、更受認同、更有自信的自然狀態下,重視培養學生的自我管理、自主學習能力,最大限度地發揮孩子自身的生命潛質,實現孩子的全面發展。以“和合善思,勤勉創新的時代新人”作為學校育人目標,通過外語、思維、鋼琴等特色課程和智慧課堂,註重培養學生的自我管理能力和自主學習能力,著力於激發學生腦潛能,提升學生的認知素養和綜合解決真實問題的能力,努力創辦區域一流的高品質現代化學校。
多元專業的師資團隊
學校已經聚集瞭一批有理想、有思想、有愛心、有智慧的管理者和教師。他們中有學霸級教師,有才女型教師,也有國內名牌大學畢業的高材生。更有經驗豐富的市、區級骨幹教師、名班主任、省、市級競賽特等獎獲得者,還有新生代的優秀教師。他們把每一個孩子放在心上,致力於為每一個孩子打造一個屬於他們的美好童年,打造一條最適於孩子的成長路徑。
獨具特色的課程體系
課程是白鹿校園生活的核心,學校創設瞭一套獨具特色的“白鹿銜花”課程體系,讓每一個孩子都能在白鹿的一方天地裡找到自己的興趣和特長,綻放自己獨特的光芒。在白鹿的小學部,教育的源點在於“人”,課程實施的生態在於“動”。在“動”的狀態下,去激發、喚醒和鼓舞全體師生的內在力量,個性陪伴,最終實現人的發展,成就人的夢想。
【基礎課程】:培養和夯實學生的學歷。這個課程是由學科課程與學科滲透活動兩大部分組成,是全體學生必修的課程。學校構建素養導向下的課堂教學新樣態,突出學為中心,以“三單”貫穿堂課教學,以評促教促學,利用學科融合滲透活動來幫助擴展學生的思考深度與廣度,真正實現深度學習,創建智慧課堂。
【悅享A-E校本課程】:發展學生天賦,引導學生的個性發展與全面發展。以學生的興趣為基礎,旨在發現每個人的潛力,並為潛力發展提供持續性的支持,以促進學生的個性發展。確保小學6年下來,孩子不僅打好文化基礎,學會學習,而且人人都會一樣藝體技能:藝術上, 人人會鋼琴;體能上,人人會遊泳。
【“HOME”勞動課程】:學校借助寄宿制特色,以“HOME”勞動為載體,深入開展勞動教育,並通過一系列豐富多彩勞動實踐活動,設定行之有效的勞動教育實施方案,構建瞭一個管理科學、環境優雅、特色鮮明的勞育天地。
【“五好潤童年”幼小銜接課程】:為瞭有效地幫助一年級的“小白鹿”們消除新入學的陌生感與不適感,逐步適應小學的基本行為規范,提高自我保護能力,形成良好的校園向往、學習向往。學校教導處聯合德育辦組織一年級段全體教師圍繞“你好,一年級!”這一主題,結合校園十二節主題活動和學科教學,設置瞭豐富多彩的“五好潤童年”幼小銜接課程,幫助孩子平穩、順利適應小學生活。
多姿多彩的校園生活
成長,不應局限於課堂。在孩子快速成長的階段,學校極力為孩子帶來多元化的教育。整合一切資源,為孩子們創造看世界的機會。
校園文化活動:以閱讀節、英語節、體育節、數智節、藝術節等為主開展校園十二節系列活動,以兒童的個性發展為出發點,在自然中探索、在社會中實踐、在活動中學習。幫助學生瞭解、認同並實踐白鹿文化,充分展示學生的綜合素質,提高實踐能力。
班團文化活動:在學校文化的建立和認同的基礎上進一步建立和拓展與社區的聯動。
德育專題教育活動:學校堅持“立德樹人”的教育根本任務,圍繞德育大小課堂、德育系列活動、德育行規教育,以大隊部為基地,開展具實踐性、創新性和吸引力的少先隊活動。通過引導學生全面參與、體驗、感受活動,培養學生自主、自覺、自願、自律的道德行為和健全人格。力爭構建“知行統一”的德育、追求“潤物無聲”的德育、努力打造“白鹿特色”的德育。
百花齊放的多元評價
學校創設瞭五學·五慧綜合評價體系,與課程體系緊密相連,從多個維度進行綜合評價,保障學生在課程體系中獲得基本收獲。五學·五慧綜合評價體系是多元的、開放的,孩子們不僅沒有壓力,更是把評價當成互相之間的激勵,在多元評級中發現每個孩子的閃光點,百花齊放。
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