在被Rate My Professor上評分低的教授折磨過之後,想必大傢都能明白,能碰到不是PPT Reader,上課時講解邏輯清晰且生動有趣的教授有多幸運,更好的是還有一群樂於討論分享的同學,那上課真的是一種享受,早八的課程也沒瞭痛苦(?)

在哪些大學可以獲得超棒的課堂體驗呢?今天我們一起來看看吧!

No.15

Mount Holyoke College

 

圖片來源:學校官網

師生比:9:1

教職工總數:273

擁有終端學位的教授數量:239

最常見的班級規模:10-19

最常見的實驗室課程規模:10-19

馬薩諸塞州的曼荷蓮文理學院是一所小型女校,強調跨學科研究,提供近 50 個院系和跨院系專業(所有專業中有 30% 是跨院系的),學生甚至可以選擇設計自己的專業。作為五學院聯盟的成員,這裡的學生還可以利用附近四所學校的課程和資源:阿默斯特學院、漢普郡學院、史密斯學院和馬薩諸塞大學阿默斯特分校。

曼荷蓮文理學的教授是出色的學者,他們關心學生,在辦公時間內外都非常容易接近。課程提供實踐實驗室體驗、課堂外的真實場景和創造性的教學,許多教授精心佈置教室,讓座位適合公開討論和思考。

No.14

Hamilton College

 

圖片來源:學校官網

師生比:9:1

教職工總數:265

擁有終端學位的教授數量:227

最常見的班級規模:10-19

最常見的實驗室課程規模:10-19

位於紐約州北部的漢密爾頓學院沉浸在追求知識的理想中,允許學生在多位顧問的指導下通過開放課程規劃他們的學習課程,同時批判性思維是學院著重培養的一項核心技能。

教授在他們的領域高度投入並將這種能量帶入他們的課堂,而且由於漢密爾頓的班級規模較小,任何一個學生都幾乎不可能不被註意,學生可以在教授辦公時間,甚至在課堂上和教授進行一對一的互動。

No.13

College of Wooster

 

圖片來源:學校官網

師生比:11:1

教職工總數:196

擁有終端學位的教授數量:180

最常見的班級規模:10-19

最常見的實驗室課程規模:10-19

俄亥俄州的伍斯特學院是一個小型且緊密聯系的社區,為就讀的學生提供良好的教育。對於那些希望利用研究和實習機會的人來說,資源是無窮無盡的,這所非常開放的學校鼓勵學生在課堂內外取得成功。

伍斯特大學的教授都對自己的學科充滿熱情,他們的目標是將學生塑造成終身學習者,學生和教授之間的這些親密關系讓伍斯特成為一個令人難以置信的地方。研究在伍斯特學院內扮演著至關重要的角色,尤其是在高年級的學習中,當學生有機會與教師導師合作開展他們熱衷的任何主題的項目時,他們共同努力幫助彼此充分發揮潛力和目標。

No.12

St. Olaf College

 

圖片來源:學校官網

師生比:11.5:1

教職工總數:329

擁有終端學位的教授數量:267

最常見的班級規模:10-19

最常見的實驗室課程規模:10-19

聖奧拉夫學院的 3,000 名學生來自95 個國傢,從密集的文理學術課程中選擇超過 85 個專業和職業前課程。充滿活力的 Ole 社區接受、支持和鼓勵,幫助學生建立終生的友誼和寶貴的聯系,學生和教授之間的關系也是其中的一環。

No.11

Wellesley College

 

圖片來源:學校官網

師生比:7:1

教職工總數:344

擁有終端學位的教授數量:320

最常見的班級規模:10-19

最常見的實驗室課程規模:10-19

150 多年來,韋爾斯利學院通過在全球提供 50 多個專業和數百個受資助的實習機會,為有抱負的年輕女性提供具有全球視野的文理教育,強調領導力、服務以及韋爾斯利學生在畢業後為世界做出貢獻的理念。

每個院系都擁有充足的資源和精心挑選的教授,他們真正重視與學生建立關系,教師帶他們的班級去餐廳,甚至邀請學生到他們傢吃飯的情況並不少見。

No.10

Grinnell College

 

圖片來源:學校官網

師生比:9:1

教職工總數:223

擁有終端學位的教授數量:190

最常見的班級規模:10-19

最常見的實驗室課程規模:10-19

格林內爾學院的學生從“小班授課”和“開放課程”中受益匪淺,能夠追求他們感興趣的任何事物。雖然有大量的閱讀和作業,但學生們通常是痛並快樂著的,這在很大程度上可以歸功於教授們,他們大體上歡迎提問和批評,真正關心學生,很願意與學生互動,並在他們需要時提供幫助。

No.9

Wabash College

 

圖片來源:學校官網

師生比:9:1

教職工總數:104

擁有終端學位的教授數量:97

最常見的班級規模:10-19

最常見的實驗室課程規模:2-9

在印第安納州克勞福德斯維爾的全男性瓦巴什學院,學生們按照“紳士法則”生活。教授們備受好評,被描述為既“傑出”又“腳踏實地”,不僅總是歡迎學生提問,而且有時也會敞開傢門,邀請學生共進晚餐,討論一項作業或主題。

No.8

University of Richmond

 

圖片來源:學校官網

師生比:8:1

教職工總數:627

擁有終端學位的教授數量:542

最常見的班級規模:10-19

最常見的實驗室課程規模:10-19

裡士滿大學是一所私立文理大學,提供不同於其他高等教育的協作學習和研究環境,為學生提供文理與法律、商業、領導力研究和繼續教育的非凡結合。學校的規模雖然比上榜的大多數大學要大,但班級規模還是很小,師生比也很不錯,大多教授都很負責任。

No.7

St. John's College

 

圖片來源:學校官網

師生比:7.6:1

教職工總數:68

擁有終端學位的教授數量:59

最常見的班級規模:10-19

最常見的實驗室課程規模:2-9

在馬裡蘭州的聖約翰學院,西方文化基礎的文本構成瞭獨特課程的支柱,學校鼓勵學生探索和剖析原始的基礎文本,以便學生可以培養批判性分析技能。課程設置非常簡單,學生閱讀,然後談論他們閱讀的內容。

聖約翰學院的教職員工是一些最優秀和最有趣的人,他們願意和學生聚在一起喝咖啡或吃午飯,討論論文和課堂上的問題。

No.6

Williams College

 

圖片來源:學校官網

師生比:7:1

教職工總數:350

擁有終端學位的教授數量:334

最常見的班級規模:2-9

最常見的實驗室課程規模:10-19

威廉姆斯學院在馬薩諸塞州西部,是一所一流的文理學院,致力於讓所有學生的夢想成為現實。對於真正熱愛學習和探索新的學術熱情的人來說,這個高度選擇性的機構是一個理想的地方,它提供瞭文理課程和研究機會的完美結合。無論學生上什麼課,他們都可以學到如何批判性思考。

此外,威廉姆斯學院的小規模也允許個性化關註,本科生還自豪地宣稱他們的教授是“即使不是世界上最好的,也是美國最好的”,不僅每個教師都是領域的專傢,而且絕大多數教授都證明自己也是有天賦的教師。

No.5

Franklin W. Olin College of Engineering

 

圖片來源:學校官網

師生比:8:1

教職工總數:54

擁有終端學位的教授數量:46

最常見的班級規模:20-29

最常見的實驗室課程規模:2-9

馬薩諸塞州富蘭克林·歐林工程學院讓學生在四年內通過基於項目的學習來學習技能,以便利用工程和設計造福世界。課程很難,但有趣且值得,學生還可以在附近的巴佈森、韋爾斯利和佈蘭迪斯上課。

班級通常會被分成小組,自主學習在這裡很重要,學院鼓勵學生通過學院的 Passionate Pursuits 計劃,針對他們感興趣的主題設計自己的學期項目。教授們非常專註他們的工作,會不斷改進課程安排和學習方式。

No.4

Thomas Aquinas College

 

圖片來源:學校官網

師生比:11:1

教職工總數:38

擁有終端學位的教授數量:33

最常見的班級規模:10-19

最常見的實驗室課程規模:2-9

托馬斯阿奎納學院是一所位於南加州的小型私立羅馬天主教附屬文理學校,沒有采用通識教育要求、選修課和專業和輔修課程的標準組合,而是為所有一年級、二年級、三年級和四年級學生制定瞭一套課程,完全由閱讀和討論西方偉大書籍組成。

教授們非常擅長促進討論,而且在課餘時間總是可以接觸到。由於班級規模隻有十幾名學生,教授通常依靠蘇格拉底方法,幾乎不講課,讓學生能夠自己發現真相,磨練他們的批判性思維能力。

No.3

United States Military Academy

 

圖片來源:學校官網

師生比:7:1

教職工總數:742

擁有終端學位的教授數量:376

最常見的班級規模:10-19

最常見的實驗室課程規模:10-19

在其 200 多年的歷史中,位於紐約州西點軍校的美國軍事學院培養出瞭美國總統、美國宇航局宇航員、著名將軍、商界領袖和許多榮譽勛章獲得者。教授們非常平易近人,學術很難,但因為教授們隻專註幾個部分,在教學時不會被研究分心,任何學生如果願意尋求幫助,就會成功。

No.2

Sarah Lawrence College

 

圖片來源:學校官網

師生比:10:1

教職工總數:240

擁有終端學位的教授數量:135

最常見的班級規模:10-19

最常見的實驗室課程規模:2-9

歷史悠久的莎拉勞倫斯學院擁有大約 1,450 名本科生,每個學生都接受嚴格的個性化文理教育,包括小型研討會和雙周一對一師生會議。課程非常重視圓桌討論而不是講授,這樣學生有更多機會提出問題並參與所介紹的材料。

No.1

Reed College

 

圖片來源:學校官網

師生比:10:1

教職工總數:164

擁有終端學位的教授數量:154

最常見的班級規模:10-19

最常見的實驗室課程規模:10-19

作為美國最有特色的大學之一,裡德大學提供瞭文理體驗的一個獨特例子:強調個人探究的結構化課程、教授對作業的廣泛書面和面對面反饋以及深度協作的學術環境,9:1 的學生與教師比例和會議式課程讓教師能夠真正指導學生並與他們進行單獨討論。課程的廣度、深度和嚴謹性為幾乎任何職業做好瞭充分的準備,不過大量的裡德大學畢業生繼續深造。

寫在最後

 

課堂體驗最棒的美國大學排行就到此結束啦!有些大學的課程設置真的很特別!

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