火箭軍士官學校探索推行優秀軍士任教制度

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火箭軍士官學校探索推行優秀軍士任教制度

“兵教員”聚力教戰育良才

解放軍報訊 特約記者李兵峰、通訊員王詩菡報道：“既傳授備戰打仗本領，又送來助力打贏的革新成果。”前不久，火箭軍士官學校教練員、一級軍士長王俊峰將一套設備交給正在訓練的學員試用。這套設備是王俊峰取得的又一項革新成果，不僅操作簡單便捷，還能有效提高訓練效益。

在該校教學科研一線，活躍著很多像王俊峰這樣的高級軍士教練員。幾年前，該校著眼培養能打仗、打勝仗的高素質軍士隊伍，發揮高級軍士專業技能過硬、綜合素質突出等優勢，遴選部分高級軍士承擔計量、特種車駕駛等專業教練任務，探索推行優秀軍士任教制度。

從士兵到教練員、從號位到講臺，隨著身份和崗位轉變，該校高級軍士教練員群體拔節成長。一張張履歷表，見證著他們的成長軌跡：二級軍士長趙樹波熟練掌握多型導彈操作技能，勝任多型發射單元指揮長崗位，被學員譽為“導彈通”；三級軍士長高新棟身兼導彈陣地多個專業組長，不論在哪個戰位，都實裝操作無差錯、指揮把關零失誤；一級軍士長楊樹敏參與研發的多種實戰化教學訓練裝備器材被推廣使用，曾獲軍隊科技進步三等獎……隨著該校教學改革的深入推進，“兵教員”群體不斷發展壯大，為走開軍士培訓專業化、體系化路子註入新動能。

緊盯戰場需求，聚力教戰育良才。該校聚焦為戰育人使命任務，充分發揮“兵教員”群體作用，搭建軍士學員學訓一體、訓戰一致的橋梁，不斷拉近院校到部隊、課堂到戰場的距離。僅去年，“兵教員”們就完成上千個課時教學，編寫10餘本訓練教材，帶領學員完成實彈發射訓練任務。同時，他們積極開展戰法訓法研究和裝備技術革新，取得的成果在教學實踐中得到綜合應用。

近年來，該校“兵教員”中，先後有8人被評為火箭軍軍士人才，15人次榮立二、三等功。他們助力培養的軍士學員綜合素質過硬，八成以上擔任班組臺站骨幹，成為火箭軍高素質打仗型軍士人才的生力軍。