在美国上大学的时候，有些坑真的只有经历过的人才知道，但也不是说这些坑非踩不可，这不就有过来人带来了真情实感的避雷攻略来了！还不快点往下看！
“曲线救国”到最后，只剩“曲线”
A同学想要读近年来大热的CS专业，但是他也深知CS专业因为过于热门，申请难度很大，于是在高中做申请时，他选择了“曲线救国”的策略，申请录取率相对较高的大学时直接申请CS专业，而申请那些录取率低的大学时，则选择竞争相对较小的数学或统计专业。
这个策略成功，他获得了Top 30的Offer，尽管录取的不是他最终想读的专业，但是凡事都得一步一步来嘛，先进了好学校再说。在大多数人的口中，在他的心目中， 到了大二再转专业也不是件难事。
直到他满怀希望地开始了大学的学习，去和学校的顾问沟通了解转专业的情况，他才知道事实并非如此——想要“曲线救国”的人实在太多了！而学校想要控制专业的人数，把标准定的很严，在几百人中只选几十个人，不仅GPA要4.0，相关的入门课全要拿A+，转专业的申请材料也得写得够好才能被选中，竞争对手都是同样被好大学录取的优秀学生，难度简直比美本申请的难度要高几倍。
在大一，A同学学得废寝忘食，一点拿分的机会都不放过，可以说是道路选得好，天天像高考。他的确有了4.0 GPA，重要的那几门入门课也都拿了A+，可是挤破头想进强势专业CS的人太多，新一年的名额比往年更少，这一次他没被玄学眷顾，忐忑地等了很久，只等到一封以“很遗憾……”开头的邮件。
这下完蛋了，竹篮打水一场空。得知结果后，A同学难得没去图书馆埋头苦学，而是躺在宿舍狭窄的床上，盯着天花板，绝望地想以后到底应该怎么办——是继续在现在这个专业读下去，用额外的时间自学转码，还是以后再读个CS专业的研究生，或者是转学？要是他一开始不抱着“曲线救国”的想法，他是不是反倒会有更好的结果？
重生之不做冤种
在几年前，“曲线救国”确实是个很常见的申请策略，因为绝大多数大学不在明面上对转专业做出限制，所以这确实是理论上非常可行的一个方法。然而，可能很多人都忽略了转到热门专业的难度，入学后才发现自己根本没法如愿以偿的人不在少数。
而这两年来，也有好几所大学在明面上开始限制转专业。比如，加州大学圣地亚哥分校发布通知，从2022年秋季开始，如果没有直接被CSE专业录取，学生将很难转入CSE专业；伊利诺伊大学香槟分校宣布，从2022年夏季和秋季学期开始，校内学生不能再转专业进入CS专业，只接受直接申请；佐治亚理工学院官宣，由于学生对CS专业的需求量大，2024年夏季、秋季及以后入学的新生将不能转入CS专业。
就在上个月，UCSD也连发两条公告，一条是限制父母受过大学教育且年收入超过45,000美元的学生就读CS或其他选择性专业，第二条是从2025年夏季起，学生若想在入学后转入选择性专业，将需要通过一个新的积分系统，基本上是直白地说难度会加大了。
“曲线救国”的路是越来越难走了，不是说完全不能走，但是小伙伴们一定要仔细研究转入自己意向专业的难度，做好万全的准备，包括转专业不成功的后备方案~
被教授坑了千百遍
B同学在美国大学读了四年，明明到了毕业季，却还没能完全毕业，要他概括这四年，简单来说就是“教授坑我千百遍”。
B同学第一次差点被教授逼疯是在大二，那学期他选的一门课开了两个Section，由两个不同的教授负责，作业、考试和评分标准都由教授自己制定，有所不同。一个Section在早八，另一个Section稍晚一些，他不想受早起的苦，尽管早八那个教授在Rate My Professor上评分4.5，而另一个只有2，他还是不信邪地选了另一个——这成了他噩梦的开始。
那位教授一节课是一直在讲，也不是盯着PPT念，但是就是讲得让人听不懂，可能他有自己的逻辑在，但到了B同学的耳朵里，就是一会儿讲东，一会儿讲西，他听了半天就听了个热闹，一节课上完什么也没学进脑子，只是很想逃也很想睡觉。
但是，和他在同Section一起受苦的同学也都想逃，他晚了一步，想换Section的时候，早八的那个Section已经满了，他只能选择Drop这门课，下学期再修，或者是继续坚持下去。他犹豫了几天，由于怕麻烦，还是没有Drop。很快，过了可以不在成绩单上留痕迹Drop的日期，他是想逃都逃不了，陷入了上课听不懂、和上课内容看似毫无关系的作业不会做、好不容易做完了、拿了个低分、担心自己要Fail的无限循环。
期末考试前，他用了一半的时间来复习这门课，才终于在及格线上方低空飘过，可是这学期他花了太多的心思在这门课上，其他课也不可避免地受到了影响，大一期间他完美的GPA 4.0，终究是保不住了。
一转眼，来到大四的第二学期，B同学还差最后几节课的学分就能毕业。原本一切顺利，奈何他又碰到了坑人的教授，而且他还教只开了一个Section的必修课，直接经历了一个“噩梦重现”。
听说这个教授的期末很难且不会Curve，没想到竟然直接给了他一个不及格的大惊吓，要是在其他学期，下一个学期重修也不是大问题，可偏偏是在他大四的最后一个学期，就因为这门课，他没有办法按时毕业，学签又马上要过期了……
重生之不做冤种
如果有再来一次的机会，B同学会选择好好调查每个Section的教授，尽量给自己选一个好点的教授，这样不仅能学到更多，而且还能学得更轻松。早八又如何？不过是早起一会儿，抱着时时刻刻想逃的心思上课，才是度日如年、如坐针毡、如鲠在喉……不顾及学长学姐的评分，吃苦在眼前。
其次，他也会洗心革面，好好提前做规划。通常，大学的必修课都不必拖到最后一学期再上，如果他早点上完必修课，最后一学期能更加灵活地选择课程，就不会再遇到一不小心翻车毕不了业的情况。
年少不知Office Hour香
在大三之前，C同学从来没去过Office Hour，不管是线上还是线下的，是TA还是教授的。她总觉得课程重要的内容在课上和Tutorial中肯定已经讲了，剩下的内容自己总能钻研出来。特别是线下的Office Hour，走到特定地点，还要等上一段时间，只为和教授或TA聊个十来分钟，完全得不偿失。
直到某个风和日丽的日子，她的朋友在和她约饭之前想去Office Hour问个问题，她跟着去听了一下，这才发现Office Hour好像真的有用！TA不仅把问的那道问题的疑惑给解答了，而且看没有其他人在等，还举一反三列举了其他几个相似的题型，C同学还没来得及看Assignment，可就因为顺便听了这些讲解，后来做题的时候简直如有神助，哐哐几下写完，用的时间比往常少了一半，再也不用和ChatGPT聊来聊去聊不出个答案了。
后来，她慢慢养成了去Office Hour的习惯，从一开始不好意思问太多问题，到后来想问啥问啥，主打一个厚脸皮不在怕的，不但时不时能直接得到Assignment中一道大题的重要思路，而且还意外和教授混了个眼熟，后来申请研究生要推荐信，也靠着这个人脉顺利解决了。
C同学回头想想自己大一大二时独自一人与Assignment斗智斗勇的日子，觉得自己真是年少不知Office Hour好，交了那么多学费，不就是用来让她去用一堆大大小小的问题骚扰教授和TA的！
重生之不做冤种
这里要写什么，应该是显而易见的了。
一觉醒来，C同学重生了，重生到了她刚进入美国大学的那一年，她决定改头换面，尽早开始薅Office Hour的羊毛，她相信知识和智慧是能通过Office Hour传播的！
当然啦，可能有些小伙伴还是不太习惯Office Hour的方式，但推荐小伙伴们一定要去试试，适不适合自己只有去过不同课、不同教授/TA的Office Hour才知道~
写在最后
除了上面写过的这些，还有不少可以注意的小地方，比如在校内的宿舍之外，也可以看看校外租房，说不定能找到性价比更高的选择。
除此以外，校内的Meal Plan虽然买的金额越高的越实惠，但是很多人都会碰到学期快结束了用不掉的情况，而且还不能转出去，到最后反而成了浪费，还是要在买之前大概计算一下自己的需求，按需购买~
發表評論 取消回复