中國科技發展有良好的“要素優勢”,當中又以人才優勢最為關鍵,對此筆者早年留學西方發達國傢時便已親身感受。當地中小學的數理教育水平偏低,學校有時會教錯書,學生不願學數理等方面科目,畢業後不願做相關工作或科研。我當時研究生班裡本地人甚少,更多是來自海外特別是亞洲的留學生。這令我在上世紀70年代後期,早已預知未來科技發展重心將在亞洲特別是中國。到今天我早年的預感開始實現,我的新預感是這隻是起步,大爆發還未到來。

  人才優勢潛力巨大

  科技發展及科研是較高級的人類活動,社會必須發展到一定階段才能逐步衍生形成。我讀大學的年代香港沒什麼科研,所以要跑到海外留學。今天已大不一樣,香港大專系統的科研已嶄露頭角。此外科研還要有師傅帶領,基本上是學徒制。當年留學海外跟瞭一位教授學藝,較順利地取得學位,其間除瞭學得科學知識外,同樣重要的是瞭解到一套全球化的科研系統,包括如何選項目、安排行動和出論文等。香港科研能起步,很大程度得到從海外引進人才,包括院校的教師及研究員等。中國內地的情況相若,早年有許多從蘇聯東歐學成歸國的留學生,改革開放後更有大批由西方回來的。到今天內地及香港均已初步形成人才匯聚格局,並開始發揮效應,有來自海外或本地的、各種學科或工作背景的科研群體。人才優勢已非純是潛力或概念,正初步成為實力。因此應更仔細瞭解其潛力及探討釋出策略。

  人才優勢來自有利的人口因素及發展水平因素兩方面。人口因素有幾項:(一)基數大。(二)純度高,九成多為同文同種的漢族,有利協調。(三)多樣化,各地有獨特風土人情等,在統一中有變化而非死板一塊。(四)質高,除IQ高外,文化根基深厚思想精細,能掌握精密復雜的推理分析。人口因素是根本,但也要有適當環境才可發揮出來,因此必須註意有關的發展水平因素,包括:(一)教育。中國大專入學率已有六成,達到普及化標準,累計有大專學歷者2.5億人,數目龐大。(二)交流系統。中國通訊及交通基建發達,方便人們交流。交流渠道包括各種刊物、學會及其他安排,都日趨完備。中國主辦的大型國際科技展覽或會議正日受註目。從上述可見中國的人才優勢潛力巨大,並正在形成當今世上及人類史上從未有過的龐大高等智慧群體。科技發展中的突破每來自交流引發的思想沖擊,在中國如此超級規模的人才群體中,其效果將前所未見。

  總之觀乎全世界中國人才優勢之強確獨一無二。印度人多但其他方面遠不及,美國有一定優勢但相比中國仍有不及之處。

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