趙麗（左二）對學兵進行信息通信業務指導。劉紹彤攝（新華社發）
走進戰略支援部隊某信息通信團的訓練室，就能聽到此起彼伏的發報聲。報務學兵們用手鍵按出“滴答滴滴答”的代碼，眼睛緊盯著電腦上的一串串數字。
“一字一碼事關千軍萬馬。”訓練間隙，政治工作處副主任趙麗跟官兵們分享心得，“報務專業訓練強度大，但十分重要，你們就是戰場上的‘千裡眼’‘順風耳’。”
從排長到指導員再到教導員，趙麗紮根基層多年，抓業務訓練的同時，著力提高抓教育的本領，被戰略支援部隊評為“優秀政治教員”，榮立二等功1次。
“她總能形象生動地講透道理”
前段時間，趙麗和學兵們一起在食堂張貼提倡節約糧食的海報，看著海報上雙手捧碗的設計，趙麗問大傢：“看到這幅海報，你們想到瞭什麼？”
“節約糧食。”大傢異口同聲地回答。
“你們說得對，除此之外，我還想到瞭黨的二十大報告提出的‘確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中’……”趙麗接著說。
“她總能形象生動地講透道理。”列兵陸小龍說，自那之後，每當看到墻上的這幅海報，陸小龍都能想起黨的二十大報告對全方位夯實糧食安全根基作出的重要部署。
“對於教育者而言，給大傢講透理念觀點，需要下一番功夫。”趙麗說，“抓好思想教育，關鍵是要貼近官兵、貼近現實。”
近些年基層大學生士兵比例越來越高，趙麗嘗試把講臺交給官兵，讓官兵擔任主角。
擔任團教導隊教導員時，趙麗組織瞭一場交流活動，讓學兵們輪流上臺分享對於傢鄉變化的感悟。
“教導員，我不知道該說什麼。”列兵李竟航打瞭退堂鼓。
“我記得你媽媽在冶煉單位上班，你可以問一下她的感受。”趙麗的啟發讓李竟航豁然開朗。
“以前，我媽所在的重工業企業是‘排污大戶’。現如今，廠裡排出的水可以用來養金魚。”交流中，李竟航圍繞“綠水青山就是金山銀山”這一主題，通過講述媽媽的親身經歷，反映傢鄉生態建設的成果，備受好評。
靈活多樣的形式，引起瞭青年官兵的學習興趣，收獲瞭良好的教育效果。
“她給瞭我們很大的鼓勵和支持”
剛從軍校畢業時，趙麗被分配到團裡的一支男兵連隊擔任排長。拾柴、掃雪、幫廚……看似嬌弱的趙麗什麼活兒都帶頭幹、搶著幹，很快讓老兵們服氣。
3年多後，由於帶兵帶得好，趙麗被提拔為長話連指導員。為瞭解官兵思想動態，趙麗在圖書室設置帶鎖的小信箱，鼓勵官兵把心事、難事和對連隊的意見建議寫成紙條，投入信箱。
“我想參加優秀士兵保送入學的選拔，但又苦惱於自己不夠突出”“最近業務考核成績不好，我心情很低落”……官兵們通過小信箱直抒胸臆、緩解壓力。
在學兵們眼中，趙麗像個“知心姐姐”，大傢都親切地稱呼她“麗姐”，“麗姐”的辦公室就是官兵的“心理咨詢室”。
在趙麗的積極引導下，不少官兵走出困境——
列兵李螯在業務考核中總是“吊車尾”，偷偷掉過幾次眼淚，趙麗發現後帶著他總結學習方法，幾個月後李螯滿分通過瞭測試；
中士高曄鴻剛下連時因壓力大暴飲暴食，細心的趙麗發現瞭垃圾桶裡的零食袋，與高曄鴻談心，幫他緩解壓力；
“她給瞭我們很大的鼓勵和支持。”列兵賴存真說，“‘麗姐’常對我們說，‘你們是我帶過的最好的兵’，這讓我們很受鼓舞。”
“無論多麼艱苦，她都能走在最前頭”
翻看趙麗所在的教導隊近年來的要事日記，能看到她和戰友們一道，抓組訓實訓、抓作風養成、抓能力形成的點點滴滴。
一年隆冬時節，為提升作戰應急拉動能力，團裡開展為期三天兩夜的冬季野外拉練。
盡管氣溫低至零下30攝氏度，趙麗仍堅持負重50斤裝具徒步行軍。每到一處宿營地，她都會和官兵一起搭建和撤收帳篷。“她的臉頰被凍得紅腫，手掌被勒出血痕，指甲都斷裂出血瞭。無論多麼艱苦，她都能走在最前頭。”一位戰友回憶。
為瞭拉近教導隊與一線戰位的距離，提升學兵崗前培訓質效，每逢全團組織演訓任務，趙麗都要前往演訓場，回訪培養過的學兵，為的是摸清他們學得怎麼樣、練得好不好，帶回來的反饋信息，都用於教導隊工作的改進與提升。
炎炎夏日裡，團演訓場上，趙麗帶領教員研究某新型野戰通信方艙。天線架設能不能再快一點？操作流程能不能再簡化些？……為瞭編出一本通俗簡易的裝備教學手冊，趙麗顧不上悶熱的工作環境，一幹就是一整天。
5年來，教導隊新修訂的報務、話務、軍事體育等30餘份專業教案，基本實現瞭教學內容緊貼大綱標準、符合部隊實際、適應打仗需求。體系完備的教材，為學兵夯實崗位本領、實現學有所成打下瞭堅實基礎。
在趙麗的帶動下，從教導隊走出的800餘名戰士，宛若一顆顆火種撒向通信保障一線戰位，在本職崗位上成長成才、發光發熱……
（張大鵬參與采寫）
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