每到期末,考試成績都會成為一部分學生不願提及的字眼。學習不是一件容易的事,無論是學習文化知識還是專業技能,都需要付出很大的努力。在這個過程中,一部分孩子會覺得特別累,學習有困難,成績始終不理想。傢長也經常會抱怨說孩子不努力。然而從醫學角度來看,這件事或許並不隻是努不努力這麼簡單。今天我們就來聚焦,孩子學習困難,到底是“不願學”還是“不能學”呢?

“學習困難”或為學習技能發育障礙

從醫學角度來講,到底什麼是“學習困難”?醫生介紹,在醫學上,狹義的“學習困難”其實是一種學習技能發育障礙,包括數學學習障礙、書寫障礙、閱讀障礙等,學習技能障礙同時還有可能合並多動癥、阿斯伯格等病癥。

暑期到來 學習困難門診患者增多

醫學上認定的“學習困難”是一種疾病,那這病該怎麼治呢?我們先跟隨記者到學習困難門診去看看。進入暑期,北京上海等地兒童醫院的學習困難門診患者明顯增多。在上海市兒童醫院,每到暑假,學習困難門診都會迎來就診高峰。

在上海市兒童醫院學習困難門診,一大早傢長們就帶著孩子等候在門口。醫生叫號後,不僅要對孩子進行問診和檢查,還要和傢長進行詳細的交流,所以一上午隻能看10個左右的患者。吳女士告訴記者,為瞭掛上這個號,她等瞭一個多月。吳女士的孩子今年六歲,剛上小學一年級,來學習困難門診咨詢是老師的建議。

上海市民 吳女士:因為在學校裡面老師會反映小孩上課註意力不集中,東張西望,然後窗外有點什麼事情就望出去瞭,上課時凳子上也坐不住,小動作特別多,有些時候做作業的時候會漏題,然後試卷做不完,成績也波動比較大,在有傢長盯的時候成績會好一點,不盯的時候成績就會差,然後平時也是丟三落四的,沒有條理。

上海市兒童醫院兒童保健科 副主任醫師 趙艷君:一到暑假,期末考試成績一出來之後,傢長有的就會很緊張、很焦慮,然後尤其是老師可能說跟傢長去反饋你孩子註意力不好,影響到期末成績瞭。那麼在暑假這樣一個高峰期,傢長會帶孩子湧到我們學習困難門診來看。還有一部分就是在一開學,開學瞭之後,尤其是幼升小的階段,很多孩子可能一下子面臨有學習的壓力瞭之後,發現註意力不集中,上課沒法認真聽講。學習困難這個疾病還比較復雜,它還牽涉包括孩子註意力不集中,或者說有一些特定的這些學習障礙的問題,那麼一旦說孩子有瞭學習困難,那麼可能會影響到孩子的心理健康,所以這個疾病我們還是建議要盡早去給他診治的。

不能僅以學習成績判斷是否有學習困難

孩子考試成績不理想,就需要到“學習困難”門診進行檢查嗎?醫生明確表示,學習成績不好並不是判斷是否有學習困難的唯一標準。

首都兒科研究所附屬兒童醫院 學習困難專病門診主治醫師 張麗麗:靠我們成績來判斷孩子的學習狀況的話,不能確定為他是學習困難,我們要看孩子對知識的理解程度瞭。如果說是老師教的內容,我們百分之七八十能掌握,但是成績有可能差一分,在班級的排名比較靠後,我覺得是沒問題的,如果我們確實是學習成績不理想,可能基本都是及格線以下的,那這一部分孩子我們可能要小心,我們是不是學習方面有一些技能或者是專註力的問題,或者其他的問題導致瞭我學習成績不理想,所以我們不能單純地以學習成績來界定這個孩子就是一個“學習困難”。

要不要去“學習困難”門診?可通過測試判斷

如果孩子上課東張西望,註意力不集中,平常容易丟三落四,這屬於學習困難嗎?這種情況要不要帶孩子到學習困難門診去看看呢?其實,傢長在傢就可以做測試,來聽聽醫生的介紹。

上海市兒童醫院兒童保健科 副主任醫師 趙艷君:其實在傢裡面比較直觀的傢長的一個感受,就是你會發現這個孩子做作業,尤其是跟學習相關的這些任務在完成的時候,他是比較困難的,他可能做作業需要我們傢長一盯一坐在旁邊,就是說我盯著你能做不盯著你,他可能一會玩玩橡皮,一會去上個洗手間,一會去喝口水,他註意力就非常容易去分散,作業非常拖拉,在學校裡老師的反饋,我覺得是傢長很需要去瞭解的,因為學校裡的環境跟傢庭又不一樣,它是一個大課堂,老師所面向的是一對多,可能是30個40個學生。在這樣一個大課堂的環境當中,如果這個孩子自身沒有辦法去集中註意力,他很有可能上課的時候就開小差就走神瞭,如果說你跟老師去簡單地進行一個溝通,老師發現孩子註意力確實是不行,需要老師頻繁去提醒,或者說在完成考試的時候,都來不及做完整個考卷,那麼傢長就要小心瞭,要帶著門診來看一看瞭,尤其是合並有這種學習成績下降的,本來成績很好的,可能說最近註意力不集中,有個明顯的波動的,你肯定要來看。

診斷為"學習困難"的孩子大多患多動障礙癥

醫生介紹,造成學習困難的原因很復雜,跟遺傳,傢庭環境等因素密切相關。具體還需要做檢查才能確定孩子是否存在“學習困難”。

上海市兒童醫院兒童保健科 副主任醫師 趙艷君:學習困難的話到底怎麼樣去診斷,怎麼樣去辨別,因為有一部分孩子他其實是主觀上自己可能不太願意學習,也有一部分孩子確實是有這樣一個器質性的疾病。在這個門診當中我們就會給孩子做一個全面的評估,包括病史的全面的采集,包括心理量表的一些評估,包括一些實驗生物學的檢查,還有包括整個他學習的成績,還有他學習的作業,這些我們會全面收集這些資料之後,再通過醫生的問診和判斷,那麼最後給出一個綜合的結論。在學習困難診斷的過程當中,一部分是註意力不集中導致的,是跟註意缺陷多動障礙這個疾病是相關的,還有一部分是本身的孩子特定的學習障礙,比如說有的孩子會存在一個書寫的困難,閱讀的困難,或者計算的困難,我們門診上也專門開始設瞭一些,評估量表,通過這些完善的測試之後,我們可以判斷這個孩子到底是不是真的存在學習困難。

多動障礙癥兒童發病率5% 為學習困難主要原因

剛才醫生提到瞭一個詞,“多動障礙”,醫生介紹,來“學習困難”門診就診的患兒,大部分都存在多動障礙癥。醫生表示,經過規范治療,這些孩子的學習能力大部分都能得到明顯提高。

首都兒科研究所附屬兒童醫院 學習困難專病門診 主治醫師 張麗麗:目前在我們門診上來說,比較常見的原因大概占到瞭百分之六七十的話,其實是註意力的問題,就是註意缺陷多動障礙這個疾病,因為這個疾病在我們兒童中的發病率大概是在5%左右,目前來說,這個百分比還會更高一些,他比別的孩子更好動,更自控力差,寫作業更慢,那我們這一部分孩子一定要小心。對於我們的註意力缺陷多動障礙這個疾病來說,如果是中重度以上的,就程度比較重的,我們考慮可能要配合藥物的幹預,一旦治療它是以年為單位,至少得一兩年以上,然後定期評估,那用藥久的孩子可能得用到高中畢業。如果說是輕度的,我們給傢長一些行為方面,傢庭方面的一些指導,半年到一年的時間我們再來復查,看看效果什麼樣,有一些是經過指導,他可能半年之後,然後就不用來瞭。

上海市兒童醫院兒童保健科 副主任醫師 趙艷君:註意力缺陷的孩子,我們一測他智商其實並不低的,就是說有些孩子還是相當聰明的,有的智商測出來一百二十幾非常聰明的一個孩子,導致他學習不好的原因是他註意力不集中,所以我們通過這些藥物的和非藥物的一些幹預方法,幫他提升他的註意力,他至少能夠發揮得出來它對應的智能的水平,就把他潛能要發揮到最大,那麼促使他全面的一個功能的康復。那麼通過我們的藥物和非藥物的幹預,包括我們執行功能的訓練等等一些註意力的訓練之後,這個孩子成績在短期之內就有一個明顯的上升,傢長就覺得很神奇,覺得以前孩子都是在倒數的,一下子能夠跑到班級前10名,所以他覺得確實是一個疾病,要盡早地去進行一個診治,那麼對整個孩子的自信心的提升,學習的功能的,包括他的朋友夥伴的交往,整個社會的交往都是有一個很好的治療效果的。

“學習困難”病因復雜 需長期連貫性治療

除瞭多動障礙癥造成孩子學習困難以外,還有一部分孩子是因為情緒問題、學習技能問題、神經系統發育問題造成的學習困難。

首都兒科研究所附屬兒童醫院 學習困難專病門診 主治醫師 張麗麗:對於學習技能有問題的孩子,那我們可能就得去針對性地做一些相關的技能訓練,但是對於學習技能有問題的孩子,訓練的效果可能是比較慢,因為畢竟他這個能力有限,我們得通過長期的一個規劃來去幫助他,對於我們有一些情緒問題的孩子,那我們要去找到他的根源,什麼原因導致我的情緒有問題瞭,然後我們針對性地再去處理,但是對於確實是他本身的發育上的問題,就神經系統本身發育落後的孩子,那我們隻能說慢慢地來,在他能力接受的范圍之內,我們可能多一些強化,多一些訓練,可能對他的學習會有一些幫助。

傢長要謹防焦慮傳遞 合理安排孩子的作息

來“學習困難”門診就診的孩子,傢長都特別焦慮。醫生介紹,在日常接診中,大約有三分之一的孩子本身並沒有問題,傢長卻過度焦慮,有的傢長因為孩子沒考100分就把孩子帶到“學習困難”門診來就診。專傢認為,傢長的焦慮情緒也會傳遞給孩子,所以作為傢長應該盡量調整好心態,不要對孩子提不切實際的要求。另外,在日常生活中要註意孩子的運動和睡眠,這都可以有效幫助孩子提高學習成績。

首都兒科研究所附屬兒童醫院 學習困難專病門診 主治醫師 張麗麗:有的孩子做完瞭校內的作業之後,可能要做好多課外班的作業,那孩子可能就會有一些情緒的變化,就不願意寫作業瞭,所以孩子情緒上的波動導致瞭我的學習動力比較低,學習的積極性下降。所以一般建議我們傢長,放學之後要預留半個小時的戶外運動的時間,孩子可能微微的有點出汗,呼吸會增快,然後覺得稍微有一點累,那我們這個活動量是有效的,要持續半個小時以上,因為我們這個運動強度達到瞭之後,我們大腦分泌的多巴胺多,對孩子的專註力是有幫助的。另外,我們傢長讓他寫作業的時間要有限制,就是說我們在小學生的階段,大一點的孩子也就是集中25分鐘左右,小的孩子也就15分鐘左右,我們一般建議學習大概半個小時左右,要讓孩子起來活動活動,有的傢長說,好不容易他集中起來,我要讓他坐一個小時、兩個小時,其實這樣的話,到後期他容易疲憊,反倒效率會低下,我們合理的睡眠時間,建議九點左右就要入睡,上床以後,盡量半個小時要睡著,而且入睡前半個小時不要看電子產品,睡前兩個小時不要做劇烈運動。

(總臺記者 牟媞媞 王殿甲 郝亮)

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