幾乎所有的傢長都害怕聽到“青春叛逆”這個詞,因為隻要孩子一到瞭這個叛逆期,傢裡就會變得雞飛狗跳。溫馨的傢庭氛圍不再有,以前可愛溫順的孩子變得像個小惡魔,天天和父母對著幹,更不用說在學校的學業表現瞭。

其實,孩子沒有“青春叛逆期”,隻有人格轉折期和自我形成期。

 

人類的成長過程與動物不同,很多小動物自出生後就可以獨立生存。但是人類在出生後完全沒有獨立的生存能力,要完全依賴父母的哺育才能順利長大。所以,孩子在成長過程中,出於生存的需要,會潛意識地對傢長言聽計從,因為“聽話”的寶寶會得到更多的關愛。但是,一旦孩子到瞭所謂的“青春期”,自己的獨立人格開始形成,他要通過擺脫傢長的“控制”和“影響”,來達到自我人格的形成。這個過程好比一個艱難的蛻變過程,但是隻要傢長能夠懂得適度的引導和全心的陪伴,就可以幫助孩子破繭成蝶。

智慧的傢長從來不用“青春叛逆”來標榜自己的孩子。因為一旦用“叛逆”來形容孩子的行為,就等同於用一個否定、對抗的態度來定義孩子,瞬間就把自己和孩子放在瞭對立面。孩子“叛逆”的對象是傢長一直以來采用的教育方法、灌輸的價值理念和行為標準。對於孩子來說,駁倒父母的認知,就是自己的“勝利”,就是自我認知的建立;而對於父母來說,不聽自己的話,就是不對的,就是在“叛逆”。

所以,父母眼中的叛逆孩子,每時每刻都在和父母死磕、硬抗、故意對著幹。爸爸說抽煙不好,孩子偏要抽給你看;媽媽說天冷得多穿點,孩子偏要穿著單衣往外跑。即便自己被凍得哆哆嗦嗦,孩子的心裡也是很得意的,也是很爽的,因為心底有個聲音在說:“我就是不聽你的話,你能把我怎麼樣?”

智慧的傢長在面對這樣的情況時,不會感到自己的傢長尊嚴遭到瞭挑釁,更不會因此而暴怒,同時也不會對孩子的未來行為產生擔憂。他們不會把孩子放在自己的對立面讓他成為自己的敵人,因為被指責為“叛逆”的孩子會主動去切斷與父母的共生關系,與父母的鏈接也會隨之中斷 。反之,智慧的傢長會去與孩子共情

智慧的傢長懂得在這個時期的孩子正在經歷一次重要的人格分離過程。在此期間,孩子的內分泌都是紊亂的狀態,身體裡荷爾蒙和腎上腺激素爆棚,希望得到異性的關註,行為中總是帶著攻擊性,猶如一隻隨時都處於暴怒邊緣的小獅子。傢長懂得孩子的這種感受,才能及時安撫孩子的情緒,“接得住”孩子的各種情緒,才能在孩子“早戀”時不至於大驚小怪。

一旦傢長無法與孩子共情,無法“接住”孩子的情緒,這種猛烈的情緒就會反噬孩子,導致孩子出現自殘、厭世、服藥等行為。

所以,能被傢長共情的孩子,能夠感受得到自己是被理解的,是被接納,是被允許的,是被世界認同的,在孩子體內存在的這種“狂暴的情緒”就會慢慢轉化成為一股強大的生命力,支持孩子成長為一個意志強大、充滿自信、會哭會笑的鮮活的生命個體。

關註六句奇跡都朋名,每天學一點心理學。

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