电影《上学》入围第十四届澳门国际电影节、第三届亚洲国际青年电影节，影片应邀参加2024中国广州（国际）纪录片金红棉公益影展特邀展映。
2024年12月18日，广州讯——由知名导演史容宽执导的电影《上学》于今日公开展映。影片海报中可以看到本片的主题是：一个乌托邦的理想与现实。
导演在影片展映会映前表示：“这部影片拍摄的并不是我们通常认为的上学，而是通过上学过程中发生的一个事件来展现一个群体，一个乌托邦的理想与现实，也并不是一部拍给孩子的电影，而是拍给成人，拍给家长的一部电影！”我希望通过这个作品让更多人关注当下的教育生态，关注教育中存在的问题，共同推动教育的进步，让更多的孩子获得更优质、更公平的教育！”
影片《上学》在当下的浮躁中无疑是一股清流！导演将影片打造成了一面照见现实的镜子，他敏锐地捕捉到事件中的矛盾与不公，深入挖掘角色的内心世界，展现出复杂的情感与理性的冲突，紧紧抓住事件的内核，通过细腻的叙事揭示出隐藏在事件表象之下人性的欲望与贪婪。影片直击观众的心灵深处，观影过程仿佛是一场肉体与灵魂的对话。
影片映后，迅速引发观众讨论，有观众表示：真没想到影片既质朴又唯美，既有故事片的精致又有纪录片的真切！确实是一部难得一见的影片！”还有观众说：看了这部影片之后，让我重新反思了自己对自己，自己对孩子，自己对世界的认知！”还有家长表示：“这部影片应该是作为家长必看的影片！”
《上学》电影因真实呈现而具备了纪录电影的条件，但又不仅仅是纪录，因不拘泥于真实又实现了一次虚构与非虚构电影的边界探索。
导演以“梦—梦碎—梦醒”三幕构成 ，故事以一个群体为主角，又以群体多元的视角客观呈现事件，摆脱了常规叙事的模式，逻辑清晰环环相扣，情节发展紧凑有序，影片充满浪漫诗意的氛围，不知不觉间将观众一步步带入事件的中心，带入深思，片中大胆使用隐喻手法，令人回味无穷！影片结尾以开放式结局给观众留下了无限的想象与思考，也看到了导演扎实的专业功力和大刀阔斧不拘一格的艺术张力。
映后导演表示：“拍摄这部影片是因为一个特殊的机缘，但是我并不希望因此被定义为纪录片导演。接下来可能会拍摄一部现实主义题材的故事片，也可能导演一部有民族特色的动画电影，总之一切皆有可能，一切随缘！”
在光影交织的世界里，一位导演不仅是故事的讲述者，更是社会良知的守护者。片中的一幕幕一帧帧画面依然回荡在我的脑海里，内心一直无法平静。每一帧画面、每一句台词不仅仅是艺术的表达，也是导演对现实生活的深刻反思与回应，片中也看到了导演的社会责任与使命，但更多的感受还需要观众亲自走进影院到影片中去体会！
至此，我非常期待史容宽导演的下一部作品！并预祝他早日拍摄成功！
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